论文部分内容阅读
新课改下的数学学习,对学生来说仅仅是一种经历.只有通过不断的反思,把经历提升为经验,学习才具有真的价值和意义.本文就此做了一些探讨.
数学教学要留给学生一个反思的平台
【摘 要】
：
新课改下的数学学习,对学生来说仅仅是一种经历.只有通过不断的反思,把经历提升为经验,学习才具有真的价值和意义.本文就此做了一些探讨.
【机 构】
：
文成县二源乡校,浙江,温州,325308
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
目的:研究神龙脉通口服液对麻醉犬脑血流量和脑血管阻力的影响。方法:将30只犬随机分为空白对照组、神龙脉通低、中、高剂量组、尼莫地平组,十二指肠给药,用电磁流量计和生物
目的:建立HPLC测定二维亚铁颗粒(Ⅱ)中维生素C和维生素B6含量的方法.方法:采用Insteril ODS-3色谱柱(250 mm×4.6 mm,5 μm),流动相:0.03 mol·L-1磷酸氢二铵溶液(加入0.01%
目的:探讨神经节苷脂对急性脑梗死患者神经、运动功能的影响.方法:急性脑梗死患者70例随机分为观察组和对照组,两组均予降颅内压、阿司匹林抗血小板聚集和控制血压血糖等常规
目的:观察芪益强肾饮(自拟方)对慢性肾小球肾炎患者的蛋白尿、血尿及全身浮肿的改善和治疗作用,探讨其作用机制。方法:130例慢性肾小球肾炎患者随机分为两组,治疗组采用芪益
目的:观察蚓激酶对肾病综合征患者血脂及血液流变学的影响。方法:62例原发性肾病综合征患者随机分2组。在基础治疗同时,治疗组予蚓激酶胶囊60万U,po,tid,治疗6周。对照组先给
《李尔王》一剧中蕴含丰富而深刻的辩证法思想。本文拟从分析人物的性格和戏剧情节入手,结合中国古代辩证法思想之精华,试指出《李尔王》的普遍性和永恒性,值得后人不断深思
目的:比较富马酸喹硫平与氯丙嗪对精神分裂症的疗效及不良反应.方法:80例精神分裂症患者随机分为治疗组和对照组各40例,治疗组予富马酸喹硫平300~450 mg·d-1,对照组予氯丙嗪
“天人之和”是中国传统哲学的一个根本思想,“和谐”又是当今国际社会的主旋律。本文试从美学的角度,就“天人之和”在中国古典诗歌中的表现,从心与物、情与景、兴与象、形
目的:对比妈富隆片联合致康胶囊与单独应用妈富隆片治疗青春期功能失调性子宫出血(功血)的临床疗效。方法:60例青春期功血患者分成两组,治疗组30例,以妈富隆片联合致康胶囊治
目的:观察纤溶酶辅助治疗脑梗死的疗效和安全性。方法:100例脑梗死患者随机分为两组,对照组50例采用常规治疗,治疗组50例在常规治疗基础上加用纤溶酶治疗。结果:两组治疗后神