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一直以来中高等职业院校工科学生的培养目标都是能够熟练运用各种实用技能,这与培养具有创新精神的技术应用型人才的目标存在着较大差距。而开展研究性学习则可以有效培养工科生的创新精神,激发学生的学习兴趣。笔者结合自身实践,以永城职业学院为例,谈谈在校企合作的背景下高职院校工科学生如何开展研究性学习。