【摘 要】
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一次“高大实”的培训 一是培训的视点“高”。《人民教育》副总编辑赖配根先生主讲的《当前基础教育改革趋势的几点观察》，教我们学会自下而上的观察教育改革现象，自上而下的领悟国家的教育方针。他倡导教育工作者要向中国古典文化致敬，继承学习博大精深的中华文化，强调学生的身育心育不可偏废，体育美育不容忽视。赖总编的报告，站在很高的理论视点对当前基础教育改革中出现的问题作了理论分析，鞭辟入里，使人醍醐灌顶、茅
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一次“高大实”的培训
一是培训的视点“高”。《人民教育》副总编辑赖配根先生主讲的《当前基础教育改革趋势的几点观察》，教我们学会自下而上的观察教育改革现象，自上而下的领悟国家的教育方针。他倡导教育工作者要向中国古典文化致敬，继承学习博大精深的中华文化，强调学生的身育心育不可偏废，体育美育不容忽视。赖总编的报告，站在很高的理论视点对当前基础教育改革中出现的问题作了理论分析，鞭辟入里，使人醍醐灌顶、茅塞顿开。
二是培训的作用“大”。华中师范大学新闻传播学院喻发胜教授所作的《危机与决策》报告，以深入浅出的方法告诉我们什么是“突变理论”和“蝴蝶效应”；以详实的例证使我们感受到“防民之口，甚于防川”的舆情压力；通过热烈的现场互动使我们明白了“失之毫厘，差之千里，故君子慎始也”的道理。听了他的报告，我认识到教育宣传工作者一定要提高洞察时局的能力和逆向思维能力。
三是培训的效果“实”。武汉大学教育学院陈峥博士的讲座具有很强的针对性和操作性，实用、管用。“我们教育工作者写文章，不是为了名利，而是因为写作能丰富教育人生。”编辑与大家交流互动的情景，给与会代表留下了深刻印象。
——赤壁市第一初级中学 冯登峰
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