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学生写字的起步在低年级,基础也在低年级,作为低年级的语文老师更应该重视写字教学,注重培养学生的书写兴趣,培养良好的写字习惯。
基于低年级的写字教学策略
【摘 要】
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学生写字的起步在低年级,基础也在低年级,作为低年级的语文老师更应该重视写字教学,注重培养学生的书写兴趣,培养良好的写字习惯。
【机 构】
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重庆市大足区石马镇中心小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年9期
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