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这是个60年代因学习毛主席著作而闻名全国的连队。
80年的发展历程，铁心跟党走的信念坚定不移；
40多年的风风雨雨，学好革命理论的热情始终不减。
一茬茬官兵，以连为荣，坚持“党在心，枪在手，红旗跟着党旗走”，理论骨干薪火相传，连队建设全面过硬，取得了一个又一个骄人的成绩。
党的创新理论——科学发展观提出后，红九连党支部以很强的政治责任感，自觉把学习科学发展观作为建连之魂，育人之本，掀起了新的学习高潮，在促进官兵命而发展、推动连队全面建设上取得了新的成绩。
抓问题就是抓建设，解难题就是求发展
去年10月中旬，团里组织建制连5公里武装越野比武。在高手如云的激烈角逐中，九连脱颖而出，夺得了第一名。可没想到的是，他们居然向团领导请求撤销奖励。
原来，比武过后，连长车长生在检查战士装具时发现，个别战士为了减轻负重，有的将随身携带的手榴弹铁头卸掉了，有的把水壶砸扁了，发现问题后，连队立即召开军人大会，对作弊战士进行了严厉批评。
为了给连队争光反而受批评，对此很多人不理解。车连长把官兵领进荣誉室，细细述说连队每一项荣誉的获得，使大家认识到，连队取得的每一分成绩都是官兵用血汗和实干换来的，九连只要真实的成绩，不要掺水的第一。
抓问题就是抓建设，解难题就是求发展。在对照科学发展观总结连队建设经验教训中，九连认识到，抓住了影响和制约连队建设的重点难点问题，就抓住了创新发展的“牛鼻子”。看工作适宜不适宜，就看是不是符合科学发展的规律，是不是符合连队的实际。有了这杆秤，抓工作的方向正了，走的弯路自然就少了。
“感冒了?跟我到操场跑几圈，出身汗后肯定保你好!”这是九连过去著名的“运动疗法”。为培养官兵过硬的作风，九连曾叫响“轻伤不下火线，重伤不进医院”的口号，许多官兵只好带病坚持训练，结果不仅训练难以达到预期效果，反而出现“伤兵满营”的局面，官兵意见很大。
在认真学习科学发展观的有关论述后，连队党支部“一班人”感到，必须把培育过硬作风与关心战士身心健康统一起来，把刻苦训练与科学训练统一起来，果断纠正了“运动疗法”，大张旗鼓地提出：“关心战士身体就是关心战斗力。”他们摒弃了大运动量就是从难从严的传统训法，借鉴运动学原理，由拼时间向科学练兵转变，由追求练作风向追求练技术转变，早上起床不搞剧烈运动，过去每天跑两三个5公里改为每周跑三次，其余时间用能达到同样运动量的8节韵律操代替。组训思路变了，官兵练得更起劲了，训练成绩不仅没降反而直线上升。去年7月份，集团军组织特战比武，连队一举夺取总分第一。不拿指标当目标．不看评价算代价
去年3月份，九连又有惊人之举：叫停了开班不到一个月，并多次受到上级表扬的英语班。消息传出，上下哗然。
去年初，为适应连队任务转型的需要，九连在全团率先开办了英语学习班。每天拿出至少半个小时组织官兵上英语课。全连百十号人头戴耳机，往教室里一坐，很是壮观。上级对九连的做法给予了肯定，并多次提出表扬，一时间，兄弟连前来参观的、取经的络绎不绝。但时间不长，连队干部发现，由于战士文化程度、接受能力参差不齐，这种“大呼隆”、“一锅煮”式的教学方式，导致有的战士“吃不饱”，有的战士“吃不消”。
“英语班看上去轰轰烈烈，但实际学习效果并不好，还是停了吧!”
此言一出，引来一片反对声。“不能光看评价而不计代价。有利于连队长远发展和战斗力提高的事情就要坚持，反之，就要坚决禁止。”连队党支部用科学发展观审视这项工作，得出了这样的结论。
英语班没有一“停”了之。他们本着实事求是的原则，结合训练任务特点和官兵实际情况，采取干部带骨干、骨干带战士的方式，区分学习层次，划分学习内容，科学制定学习计划，收到了事半功倍的效果。目前，全连官兵都能够进行简单的日常用语对话。
“不拿指标当目标，不看评价计代价。”九连利用“英语班”这一典型事例，举一反三，查摆连队工作指导思想上存在的偏差。如，以往把政治教育上了多少堂课，军事比武拿了多少个第一，上级在连队开了多少次现场会，战士写了多少读书笔记等作为工作标准，看成工作成绩，把做了多少工作当成做好了，把抓工作的过程当作结果，“一张卷”、“一篇文”、“一堂课”、“一口清”等的背后，掩盖了很多工作不实的问题。
科学发展观让九连走出过去热衷于数据、指标的误区，工作中有所为有所不为，遇到一时拿不准、看不透的难题，放在“科学发展观”这个“天平”上称一称，就找到了解决难题的办法。
去年4月份，连队在长白山某地域进行特战课目训练，由于驻训的山上没水，官兵便多了一项特殊的任务：每个班轮流下山抬水。没有专业运水工具，官兵们只能用水桶一桶一桶地抬，这样一天要往返四五趟才能保障全连用水。看到许多宝贵的时间都浪费在了抬水的路上，影响了连队的训练，连长车长生召集大家商量对策。有人提议花钱雇人送水上山，可许多人却认为这样会丢掉连队自力更生、艰苦奋斗的光荣传统。对此，连队用效益观念和官兵们一起算了一笔账：雇人送水上山，表面上看多花了一些钱，但为了节约几块钱而牺牲连队战斗力，这将是一笔无法计算的大账。
虽然这只是一件小事，但却让官兵深受震动。从这以后，连队抓工作、搞建设、做决策，官兵们都要用效益观念和成本意识来卡一卡，看是不是重眼前轻长远，在搞短期效应。符合的就坚持，不符合的坚决纠正。学好理论谋发展，突出中
心练打赢
今年3月，长春市遭遇了56年来最大的一场暴风雪袭击。“红九连”官兵接到命令后，在短短半个小时内就赶到救灾现场，展开救援工作，冒着零下20多摄氏度的严寒，连续奋战3昼夜，出色完成了救灾任务。
“以前只知道红九连学理论名气大，没想到出动这么快，战斗力这么强!”雪灾过后，长春各界人士感慨万分。 九连虽然是一个信息技术含量不高的步兵连队，但他们却始终瞄准打赢未来信息化战争谋划连队建设，研究制定了《信息化建设方案》、《信息化知识学习规划》等，对连队信息化建设什么时候干什么，什么阶段达到什么目标，及官兵个人学什么、怎么学，都规划得清清楚楚。他们持续开展科技兴训、科技练兵活动，建起人手一台微机的学习室，组织官兵从信息化知识ABC抓起，一步一步提高官兵信息素养。地上，装甲兵铁流滚滚快速冲击；空中，武装直升机低空掩护；海上，巡航导弹远程打击……每到周末，九连学习室里，陆海空三军一体联动的网络游戏大战便如火如荼地展开。
过去，连队谈网色变，按照“讲清政策不应上，搞好教育不能上，严格检查不敢上，开展活动不愿上”的思路，对战士上网“围追堵截”。连队在用科学发展观这把尺子衡量信息化建设中发现，网络时代已经到来，如果把战士与网络隔离开来，必然会固步自封，成为信息时代的“原始人”。为此，他们把人手一台的电脑联到全军政工信息网上，做到网上有论坛，辅导有在线，个人有博客。并把网络游戏作为战术训练的辅助方式，引导官兵从“玩游戏娱乐”转变到“练战术健脑”上来。
去年初，连队转为特种作战训练，在一无教材、二无经验的情况下，按照一人多能、一连全能的要求，把连队单个要素综合集成，形成整体合力。围绕强体能、精技能、增智能、练心理，狠抓专业精通和训练拓展，总结出“编组升降”、“升级指挥”和“要素组合”等6种特战训练方法。目前，全连每个建制班在形成特种作战能力基础上，具备团属各种火器的操作能手、装甲车辆驾驶高手、信息化和侦察技术装备操作硬手，连队全面形成了综合特种作战能力。去年底，集团军组织特战比武，8个课目，九连夺得了4个第一。
80年的发展历程，铁心跟党走的信念坚定不移；
40多年的风风雨雨，学好革命理论的热情始终不减。
一茬茬官兵，以连为荣，坚持“党在心，枪在手，红旗跟着党旗走”，理论骨干薪火相传，连队建设全面过硬，取得了一个又一个骄人的成绩。
党的创新理论——科学发展观提出后，红九连党支部以很强的政治责任感，自觉把学习科学发展观作为建连之魂，育人之本，掀起了新的学习高潮，在促进官兵命而发展、推动连队全面建设上取得了新的成绩。
抓问题就是抓建设，解难题就是求发展
去年10月中旬，团里组织建制连5公里武装越野比武。在高手如云的激烈角逐中，九连脱颖而出，夺得了第一名。可没想到的是，他们居然向团领导请求撤销奖励。
原来，比武过后，连长车长生在检查战士装具时发现，个别战士为了减轻负重，有的将随身携带的手榴弹铁头卸掉了，有的把水壶砸扁了，发现问题后，连队立即召开军人大会，对作弊战士进行了严厉批评。
为了给连队争光反而受批评，对此很多人不理解。车连长把官兵领进荣誉室，细细述说连队每一项荣誉的获得，使大家认识到，连队取得的每一分成绩都是官兵用血汗和实干换来的，九连只要真实的成绩，不要掺水的第一。
抓问题就是抓建设，解难题就是求发展。在对照科学发展观总结连队建设经验教训中，九连认识到，抓住了影响和制约连队建设的重点难点问题，就抓住了创新发展的“牛鼻子”。看工作适宜不适宜，就看是不是符合科学发展的规律，是不是符合连队的实际。有了这杆秤，抓工作的方向正了，走的弯路自然就少了。
“感冒了?跟我到操场跑几圈，出身汗后肯定保你好!”这是九连过去著名的“运动疗法”。为培养官兵过硬的作风，九连曾叫响“轻伤不下火线，重伤不进医院”的口号，许多官兵只好带病坚持训练，结果不仅训练难以达到预期效果，反而出现“伤兵满营”的局面，官兵意见很大。
在认真学习科学发展观的有关论述后，连队党支部“一班人”感到，必须把培育过硬作风与关心战士身心健康统一起来，把刻苦训练与科学训练统一起来，果断纠正了“运动疗法”，大张旗鼓地提出：“关心战士身体就是关心战斗力。”他们摒弃了大运动量就是从难从严的传统训法，借鉴运动学原理，由拼时间向科学练兵转变，由追求练作风向追求练技术转变，早上起床不搞剧烈运动，过去每天跑两三个5公里改为每周跑三次，其余时间用能达到同样运动量的8节韵律操代替。组训思路变了，官兵练得更起劲了，训练成绩不仅没降反而直线上升。去年7月份，集团军组织特战比武，连队一举夺取总分第一。不拿指标当目标．不看评价算代价
去年3月份，九连又有惊人之举：叫停了开班不到一个月，并多次受到上级表扬的英语班。消息传出，上下哗然。
去年初，为适应连队任务转型的需要，九连在全团率先开办了英语学习班。每天拿出至少半个小时组织官兵上英语课。全连百十号人头戴耳机，往教室里一坐，很是壮观。上级对九连的做法给予了肯定，并多次提出表扬，一时间，兄弟连前来参观的、取经的络绎不绝。但时间不长，连队干部发现，由于战士文化程度、接受能力参差不齐，这种“大呼隆”、“一锅煮”式的教学方式，导致有的战士“吃不饱”，有的战士“吃不消”。
“英语班看上去轰轰烈烈，但实际学习效果并不好，还是停了吧!”
此言一出，引来一片反对声。“不能光看评价而不计代价。有利于连队长远发展和战斗力提高的事情就要坚持，反之，就要坚决禁止。”连队党支部用科学发展观审视这项工作，得出了这样的结论。
英语班没有一“停”了之。他们本着实事求是的原则，结合训练任务特点和官兵实际情况，采取干部带骨干、骨干带战士的方式，区分学习层次，划分学习内容，科学制定学习计划，收到了事半功倍的效果。目前，全连官兵都能够进行简单的日常用语对话。
“不拿指标当目标，不看评价计代价。”九连利用“英语班”这一典型事例，举一反三，查摆连队工作指导思想上存在的偏差。如，以往把政治教育上了多少堂课，军事比武拿了多少个第一，上级在连队开了多少次现场会，战士写了多少读书笔记等作为工作标准，看成工作成绩，把做了多少工作当成做好了，把抓工作的过程当作结果，“一张卷”、“一篇文”、“一堂课”、“一口清”等的背后，掩盖了很多工作不实的问题。
科学发展观让九连走出过去热衷于数据、指标的误区，工作中有所为有所不为，遇到一时拿不准、看不透的难题，放在“科学发展观”这个“天平”上称一称，就找到了解决难题的办法。
去年4月份，连队在长白山某地域进行特战课目训练，由于驻训的山上没水，官兵便多了一项特殊的任务：每个班轮流下山抬水。没有专业运水工具，官兵们只能用水桶一桶一桶地抬，这样一天要往返四五趟才能保障全连用水。看到许多宝贵的时间都浪费在了抬水的路上，影响了连队的训练，连长车长生召集大家商量对策。有人提议花钱雇人送水上山，可许多人却认为这样会丢掉连队自力更生、艰苦奋斗的光荣传统。对此，连队用效益观念和官兵们一起算了一笔账：雇人送水上山，表面上看多花了一些钱，但为了节约几块钱而牺牲连队战斗力，这将是一笔无法计算的大账。
虽然这只是一件小事，但却让官兵深受震动。从这以后，连队抓工作、搞建设、做决策，官兵们都要用效益观念和成本意识来卡一卡，看是不是重眼前轻长远，在搞短期效应。符合的就坚持，不符合的坚决纠正。学好理论谋发展，突出中
心练打赢
今年3月，长春市遭遇了56年来最大的一场暴风雪袭击。“红九连”官兵接到命令后，在短短半个小时内就赶到救灾现场，展开救援工作，冒着零下20多摄氏度的严寒，连续奋战3昼夜，出色完成了救灾任务。
“以前只知道红九连学理论名气大，没想到出动这么快，战斗力这么强!”雪灾过后，长春各界人士感慨万分。 九连虽然是一个信息技术含量不高的步兵连队，但他们却始终瞄准打赢未来信息化战争谋划连队建设，研究制定了《信息化建设方案》、《信息化知识学习规划》等，对连队信息化建设什么时候干什么，什么阶段达到什么目标，及官兵个人学什么、怎么学，都规划得清清楚楚。他们持续开展科技兴训、科技练兵活动，建起人手一台微机的学习室，组织官兵从信息化知识ABC抓起，一步一步提高官兵信息素养。地上，装甲兵铁流滚滚快速冲击；空中，武装直升机低空掩护；海上，巡航导弹远程打击……每到周末，九连学习室里，陆海空三军一体联动的网络游戏大战便如火如荼地展开。
过去，连队谈网色变，按照“讲清政策不应上，搞好教育不能上，严格检查不敢上，开展活动不愿上”的思路，对战士上网“围追堵截”。连队在用科学发展观这把尺子衡量信息化建设中发现，网络时代已经到来，如果把战士与网络隔离开来，必然会固步自封，成为信息时代的“原始人”。为此，他们把人手一台的电脑联到全军政工信息网上，做到网上有论坛，辅导有在线，个人有博客。并把网络游戏作为战术训练的辅助方式，引导官兵从“玩游戏娱乐”转变到“练战术健脑”上来。
去年初，连队转为特种作战训练，在一无教材、二无经验的情况下，按照一人多能、一连全能的要求，把连队单个要素综合集成，形成整体合力。围绕强体能、精技能、增智能、练心理，狠抓专业精通和训练拓展，总结出“编组升降”、“升级指挥”和“要素组合”等6种特战训练方法。目前，全连每个建制班在形成特种作战能力基础上，具备团属各种火器的操作能手、装甲车辆驾驶高手、信息化和侦察技术装备操作硬手，连队全面形成了综合特种作战能力。去年底，集团军组织特战比武，8个课目，九连夺得了4个第一。