【摘 要】
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一、筛选法：运用于选择题，引导学生掌握排除技巧 筛选法，顾名思义就是结合题意与化学知识将不符合的答案排除掉，最终选出正确答案的一种解题方法，该方法较为适合运用于选择题，因为选择题最显著的特征就是四个选项中必定有一个正确答案。遇到“选择型计算题”时，既要抓住选择题自身的特征，更要抓住“数据”的特殊性，采用不可能数据排除方法，就能够获取正确答案。 例1 分别将氯气通入到体积相同的KI、Na2S、F
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一、筛选法：运用于选择题，引导学生掌握排除技巧
筛选法，顾名思义就是结合题意与化学知识将不符合的答案排除掉，最终选出正确答案的一种解题方法，该方法较为适合运用于选择题，因为选择题最显著的特征就是四个选项中必定有一个正确答案。遇到“选择型计算题”时，既要抓住选择题自身的特征，更要抓住“数据”的特殊性，采用不可能数据排除方法，就能够获取正确答案。
例1 分别将氯气通入到体积相同的KI、Na2S、FeBr2这三种溶液中，待等反应完全时，三种溶液所耗费的氯气体积是相同的，那么KI、Na2S、FeBr2这三种溶液的物质的量浓度之比是（ ）。
A.1∶ 1∶ 2 B. 1∶ 2∶ 3 C. 6∶ 3∶ 2 D. 2∶ 1∶ 3
解析 本题目是一道选择题，所以解题时，要抓住选择题的特征，对比A、B、C、D这四个选项，发现KI与FeBr2的比例都不相同，也就是说求得一个比值就可以得到正确答案。KI与Cl2反应的产物是I2，即n（KI）∶ n（Cl2）=2∶ 1①;而FeBr2与Cl2完全反应的产物是Fe3+和Br2，即：n（FeBr2）∶ n（Cl2）=2∶ 3，化简为n（FeBr2）∶n（Cl2）=23∶ 1②;当Cl2体积相同时，结合①与②可以得到：n（KI）∶ n（FeBr2）=2∶ 23=3∶ 1。最终选出正确答案C。这不是一个最简单的方法，但确实是一个满足高中生认知水平和心理需求的方法。
二、推理法：运用于推理题，觅得解答题目的突破口
推理题是高中化学中较为普遍的题型，它的范围较为广泛，如有机推理题、化学元素推理题等。但无论是何种推理题，都要抓住题目的特征，觅得解题的关键所在。有机化学作为高中化学的重要组成部分，它相关的推理题，难度确实大，因此在日常的化学教学中，教师要充分发挥自身的引导作用，使学生通过解题过程深刻体会到有机化学推理题的关键就是“官能团”，而推断“官能团”就需要把握特征反應。
例2 如图1所示，H是环状化合物C4H6O2，F的碳原子在同一条直线上，那么请写出化合物A含有的官能团是___、___和___。（填写名称）
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