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在高校人事工作中,职称评审是一项重要工作,也关系到教师的切身利益。推动职称改革发展不仅是高职院校所面临的挑战,n同时也是十分难得的机遇。因此,高职院校可以从创新教师职称评价程序、优化职称评审环境以及建立多元化教师职称评审标准三个角度出n发,利用科学分类等方式,在落实国家职称改革要求的基础上,建立起能够满足高职院校教师职称评审标准的制度体系。本文结合高职院校n职称评审“放管服”的具体内容以及职称评审权下放到高职院校带来的挑战和机遇进行分析,并提出相应的改革措施。