关于生物教学面向现代化问题的思考

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:speed07
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学是一门既古老又年轻的科学.直到19世纪,学术界首次提出"生物学"这一名词,生物学家才乐意抛开纯粹收集资料和描述事实的传统,转而通过观察和实验研究动植物的活动状态.特别是细胞学说和达尔文生物进化论被恩格斯誉为 19世纪自然科学三大发现之二之后,在 20世纪生物学的发展更是日新月异.特别是20世纪50年代Watson和Crick提出DNA双螺旋模型之后,分子生物学的研究正在引起生物科学乃至整个自然科学领域的一场革命,这场革命不仅将改变整个自然科学的面貌,而且会改变人们的思想观念、生产
其他文献
去年九月,我成为了一名班主任。虽然担任班主任工作的时间不长,但我明显感觉到自己迅速成长起来,比以前成熟稳重了许多,同时也深刻地体会到班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作
一、加强领导、健全机制区域推进新课程改革是教育适应当地经济、社会发展的需要和学生多样化发展需求的重要动力,是促进地方教育整体发展的战略契机.
现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育的,具有主观能动性,教育的影响必须通过学生的积极主动作用才能达到预期的
学校教育是由德育教育以及学生心理健康为根本,学生能否以健康的心理、饱满的热情面对未来的生活,关系着事业发展和今后的人生幸福,也关系到漫长的人生道路,因此,在教学中不仅要注
体现素质教育精神,建立新的评价机制是新<英语课程标准>的重要组成部分.而新的评价体系强调不以学期和学年的一次性考试评定学生,强调对学生在学习过程中进展情况的评价,强调
随着国家对教育重视程度的提高,对教育质量的关注度也在不断增强.中职教育作为学校教育的重要组成部分,也受到更多的关注.中职数学教学不应该只以单纯的技术为重,还要重视学
为了进一步推进素质教育,适应社会发展对人才的需求,继主体教育、研究性学习等之后,我国教育界又掀起了一股新的热潮:双语教学.什么是双语教学?根据我国目前中小学的双语教学
一、激发学习兴趣 , 让学生主动学习 学习的主动性是现代学习方式的首要特征 . 在学生的具体学习过程中 , 怎样使学生由 " 要 我学 " 变为 " 我要学 " , 关键是教师如何激发
一场好戏,取决于导演的艺术与演员的“役”。课堂教学亦当如此,教师的“导”——贵在循循善诱,以情诱之,以趣导之,以情激情,以趣引趣,创设和谐的教学情境——每个教学环节都要巧设导
在分析中职学生特点的基础上,以培养和提高学生的综合素质为基础,以就业为导向,以职业能力为本位,以学生为主体,结合电工教学的实际情况,围绕提升学生在学习电工技能专业的学习方法