关于高中地理教学中如何提高课堂教学

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在新课程改革发展要求下,对高中地理开展的教学需要适应时代的要求,在思想上积极解放,转变教学观念,构建以学生为主体的课堂教学模式。明确高中地理教学的主要目标,精神绘制教学计划,利用科学的教学方式提升课堂教学效率。高中地理课堂教学效率的提升将会激发学生的学习兴趣,转变对地理的认识,能够将学习到的知识更好地应用到实际生活中。本文对高中地理教学如何提升课堂教学效率进行相应的分析。 Under the requirements of the new curriculum reform and development, the teaching of high school geography needs to adapt to the requirements of the times, actively emancipate the mind, change teaching concepts, and build a student-centered classroom teaching model. Clear the main goals of high school geography teaching, mental teaching plan, use of scientific teaching methods to improve classroom teaching efficiency. The improvement of high school geography classroom teaching efficiency will inspire students’ interest in learning, change their understanding of geography, and can better apply the learned knowledge to real life. This article analyzes how high school geography teaching can improve classroom teaching efficiency.
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【内容摘要】在高中语文教学中,诗歌教学历来是教学的重难点。诗歌教学应该从剥离诗歌的语言外壳起步,进而探究意象,唤起学生对已有表象事物的再想象,走进诗歌的意境,感悟诗人的情感,准确把握诗歌的意蕴。  【关键词】高中语文 诗词教学 意象  中国是诗歌的国度。在高中语文教学中,诗歌教学历来是教学的重难点。笔者认为,诗歌教学应该从剥离诗歌的语言外壳起步,进而探究意象,唤起学生对已有表象事物的再想象,走进诗
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