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在我国,英语写作一直是英语教学中最薄弱的环节,而技校、职校国际商务专业学生的英语写作水平更低,在外语整体教学中存在着严重滞后的现象.本文根据自己多年的教育教学经验,将背诵式语言输入这一传统教学方法运用于商务英语写作教学中,有效地提高了中职生商务英语函电的写作能力.
背诵式语言输入在商务英语写作教学中的有效应用
【摘 要】
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在我国,英语写作一直是英语教学中最薄弱的环节,而技校、职校国际商务专业学生的英语写作水平更低,在外语整体教学中存在着严重滞后的现象.本文根据自己多年的教育教学经验,
【机 构】
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平顶山市财经学校
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年10期
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