让生活走进地理课堂

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《地理课程标准》指出:地理知识的学习应作为认识现实世界,适应未来生活的经验准备,从学生身边的生活事例来具体认识和理解。在地理课堂中如何贴切有效地结合生活实际,让学生体验学有所用,激发学生的学习积极性?笔者通过多年课堂教学摸索得出以下几点体会。
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