【摘 要】
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一、导语rn学习中国历史就是要知道重要历史人物、历史事件和历史现象,了解历史发展的基本线索.初中历史教学要适应初中生的认知能力和差异水平,具体在三维目标构建上是这样
【机 构】
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安徽省安庆市桐城市实验中学集团校,安徽 安庆
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一、导语rn学习中国历史就是要知道重要历史人物、历史事件和历史现象,了解历史发展的基本线索.初中历史教学要适应初中生的认知能力和差异水平,具体在三维目标构建上是这样体现的:在知识与能力方面,初步培养学生基本的唯物史观和搜集整理历史资料、分析历史现象的能力;在过程与方法上,理解中国不同阶段的历史发展脉络以及政治、经济、文化对历史发展的影响,理解这一历史时期变革与发展的动因,并能够运用相关知识对历史现象初步进行评价;在情感态度与价值观上,引导学生树立远大理想和社会主义责任感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗.
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摘 要：随着现代教育的不断改革，初中英语教育也发生了很大的变化。越来越多的教师开始注重提高学生的口语表达能力。在实际教育过程中，教师通过采取各种教育方式，提高学生的课堂地位，给学生一定的自由表达空间，提高学生的英语综合能力，让学生真正感受到英语学科的魅力，从而提高课堂教育效果。主要对初中英语课堂教学进行分析，并提出相关策略。 关键词：交际教学法;初中英语;教学模式 初中英语是学生打好英语
本研究对近二十年来大学英语通识教育的发展路径,研究热点和前沿问题等进行梳理。运用CiteSpace可视化软件对2003-2019年CNKI收录的大学英语通识教育研究文献进行科学计量分析。得出:大学英语通识教育经历了三个阶段。研究热点聚焦于大学英语教学发展方向、教学改革、课程设置,教学模式、教师发展等。研究前沿凸显为从慕课、微课、思政等角度对大学英语通识教育的研究。
摘 要：语文阅读是写作的基础，而学生的阅读思维能力决定着语文写作的质量，也是提高语文教学成绩的重要内容，为学生积累知识、思考问题奠定基础。因此，通过对初中语文教学中阅读思维培养意义的详细分析，着重阐述初中语文教学中阅读思维的培养方法。 关键词：初中语文;阅读教学;思维培养 思维能力是促进初中学生全面发展的重要能力之一，而传统语文教学中并未重视对学生这一能力的培养，无法促进知识的灵活运用和
摘 要：素质教育对于初中生物学习提出了更高的要求，在此环节就需要合理优化教学内容，增大容量，优化配置，这样才能够实现生物科学素养的全面提升。从这个角度入手，选择以合理营养板块为对象，认为需要从教学目标、教学内容和教学方法三个维度进行优化，这样才能够确保此板块教学的有效性。 关键词：初中生物;生物教学;合理营养 初中生物合理营养板块内容的学习，处于承上启下的状态，必须保证良好的学习质量，才
研究选取云南省四所师范院校英语专业的本科在校学生为研究对象,使用问卷调查方法,对他们大数据时代背景下的英语听力学习状况展开调查。结果发现,大数据在为英语专业学生学习听力带来便利的同时,也带来了一些困难,主要表现在听力材料的选择具有盲目性、听力软件利用率不高、对时事缺乏敏感度。最后研究提出相应对策,包括及时更新学习方式,提高运用数据能力,精细化加工听力材料等。
摘 要：学习对于每一位学生来说都是苦乐参半的事情。因为学习需要刻苦努力、不畏失败，但是通过学习获得成就又是令人兴奋的。学习是一个不断发现和挖掘潜力的过程，也是一个终身课题。若不能以兴趣为支柱去学习，恐怕很难坚持到底。而拥有学习兴趣，是打造高效生物课堂的基础。教师要是想提高初中生物的教学质量，关键就在于激发学生学习生物的兴趣。初中生物教师应该多利用与日常生活息息相关的案例教学、构建和谐的生物教学情景
剑桥商务英语考试是中国教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作推出的一项专为非英语国家人员从事商务国际活动的需要而设计的一项英语语言等级水平测试,着重考查考生在商务办公环境下使用英语的听、说、读、写四方面能力,设为初级、中级、高级三个等级。本人因分别参加了BEC中级、高级考试,特从考试介绍、题型分析、备考建议等方面分析,整理了考试心得及备考经验分享给考生以供参考借鉴。
我觉得我的创作是快乐的,当然也伴随着写不出、写不好的痛苦.但好在灵感时时光顾,使我经常与汉语文字有着十分亲密的接触.我觉得中国的语言博大精深,有着永远探索不尽的东西.
摘 要：时代不断发展的背景下，教育改革步伐也在随之改变，相较以往的教育方式，现阶段的教学手段与方法愈加科学、合理。同时随着素质教育的不断深入，初中语文教师在教学中更加倾向于学生语文素养和应用能力的培养。但由于现阶段初中生的阅读量与理解能力有限，阅读水平普遍偏低。为了实现初中生语文综合水平的提高，教师要从阅读教学的角度出发，通过提高学生的阅读水平，为学生学习成绩的提高奠定良好的基础。 关键词：群
The International English Language Testing System(IELTS) is one of the most widely used language proficiency test inthe world. In the IELTS academic module, the writing test is a significant part to assess examinees writing ability on the ground ofthe u