【摘 要】
：
如果没有电吉他的话,没有人能想象20世纪后半页的流行音乐听起来会像什么.没有LES PAUL或JIMIHENDRIX,没有NASHVILLE CATS或BRITISHINVASION,而BOB DYLAN也就永远不可能掀起
论文部分内容阅读
如果没有电吉他的话,没有人能想象20世纪后半页的流行音乐听起来会像什么.没有LES PAUL或JIMIHENDRIX,没有NASHVILLE CATS或BRITISHINVASION,而BOB DYLAN也就永远不可能掀起“走向电声”的潮流了.实际上,你在世界各地都能看到数以百万计的疯狂乐迷们抱着“空气吉他(AIR GUITAR,指人们模仿吉他手弹吉他的动作--译者)”,电吉他可以被看作是20世纪流行文化最主要的图腾.既然这种乐器无处不在,录音工程师和音乐监制当然也就有许多机会去录制电吉他.我们拜访了三位录音工程师:Joe Ferla、David Singleton和Kevin Shirley,他们将告诉大家,他们是怎么进行这项工作的.千万别错过跟高手偷师的机会呦!
其他文献
识字教学是小学低年级学生的学习重心。一个孩子的识字量与他将来的阅读能力与写作能力有最直接的关系。然而,识字教学过程是一个漫长而枯燥的过程。本文就如何以培养孩子对
我们知道,语文学科不同于其他学科,需要解决的是如何运用一定的言语形式去理解言语内容,进而凭借对言语内容的把握,品味言语形式的妙处,获得言语形式的运用规律、技巧及言语
如何使我们的学生的口头表达逐渐的有效,是我们应该关注的问题,下面笔者就此谈谈自己的看法。
How to make our students’ oral expression gradually effective is a prob
课堂上,学生中会说的不多,说得好的更少,我们要着眼于学生整个人的成长,因势利导,创造性地组织起适合学生自主参与和创新的教学活动,才能使学生的口语交际更具生命的张力。1
柳永是我国北宋时期一大词家.他的词扩大了以往宋词的意境,不少篇章用凄切的曲调唱出了那个时期中部分落魄文人的痛苦,每每阅读到他的文章时,都让人潸然泪下.正是他这种用心
荀、荀攸在东汉末年政局混乱时,希望施展谋略,辅佐诸侯,实现自己复兴汉室的政治理想,但是这种依附性使他们的政治理想成为虚幻的镜中之花,人生历程蒙上了厚厚的悲剧色彩.
本教学案例通过教学最大限度地提高学生的审美能力,把美的种子播撒到他们心里,唤醒他们的智慧灵气,提高他们的语文素养。
This teaching case through teaching to maximize