【摘 要】
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Back to yield
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目（18YJC770041）;中国博士后基金第58批面上资助项目（2015M580582）
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其他文献
摘 要：班级管理小组合作学习的这种模式在初中教学中之所以能够得到广泛的应用，是因为这种教学方式的成效显著，对于迅速提高初中生对学习的兴趣起到至关重要的作用。在课堂中先不断明确学生的主体地位，而主要的学习内容要求学生在积极的探索下自己完成，这就需要分工合作，全面实行班级管理小组合作方式，是一项比较科学的教学方法，在很多学校广泛应用，也得到了一致的好评。 关键词：班级管理;小组合作模式;探究类型
课堂是由一个个教学细节组成的．细节虽小，却能折射出“教育的大理念、大智慧，细节虽小，却能闪耀出智慧的创造，正如“一滴水可映出太阳的光辉”，关注细节其实就是关注新的课堂教学理
摘要：儿童在早期入学前的准备情况可以预测入学后的适应情况，很多在入学前存在风险的孩子在进入学校后，也是会面临一些问题，因此需要对学龄前儿童展开提前的干预，让入学准备的效果更加理想，帮助孩子更好地使用入学后的生活。文章分析的是孩子在入学准备方面的一些问题以及干预的措施，希望让儿童的各方面均衡发展，具备较强的适应力。 关键词：儿童入学准备问题;教育干预;途径 一、 前言 国内小学的入学标准是在生
4月3日,农业农村部举办第74期每月讲坛,农业农村部党组副书记、副部长余欣荣作题为“努力打好农村人居环境整治这场硬仗”专题报告。他强调,改善农村人居环境是党中央作出的
摘要：数学是一门基础学科，更是一门重要的学科，正所谓“学好数理化，走遍天下都不怕。”理科对于学生来说有着重要的意义，数学作为理科中的基础学科，其作用更是不容小觑。因此，本文就基于笔者自身教学经验，以小学数学为载体，对探析小学数学高效课堂的构建策略的这一问题进行一番个人观点的说明与阐述。 关键词：小学数学;高效课堂;情景化;合作化;实践化 数学是重视培养学生的逻辑思维与分析推理能力，小学重视学生
摘 要：新课标提出“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。教材中的每一篇课文都来自于生活，课堂教学的外延与生活的外延相等，我们应当以课堂为起点实施教学生活化，加强课堂教学与生活的沟通，让教学贴近生活。本文主要探究新课标下小学语文生活化教学。 关键词：新课标;小学语文;生活化教学 随着教育的不断改革与深入，现在的小学语文教育目标更加趋向于
摘 要：进入21世纪，课程改革不断深入，对学科课程教学的要求越来越高。作为教师不仅要设计自己的教学，也还应当去总结自己的教学，去反思自己的教学。只有在不断发现自己教学存在问题的基础上，才可促使自己的教学在矫正问题的前提下得以完善。 关键词：物理教学;存在问题;矫正对策 笔者任教高中物理多年，也经常对自身的教学进行反思。对反思不仅仅就去反思学生的学习，还去反思学生的高考结果。对高考结果的反思多反
摘要：课程标准指出：“朗读要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。”提高学生的朗读水平是语文教师的一项重要教学任务。书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。古人说得好：“读书百遍，其意自见。”因此，作为一名语文教师，在日常的教学实践中，就应该努力地培养学生的朗读水平，增强学生理解文章内容的能力，体会阅读的兴趣。现结合我个人的教学实践，就如何培养学生的朗读能力，浅谈自己的体会。
摘要：数学作为小学教育阶段的主要学科，开展小学数学高效教学有助于学生打好扎实的数学基础，更对学生数学思维的发展有重要作用。在小学数学教学中教师要善于与学生互动，培养学生可以从多角度思考问题，进而促进小学数学教学效率的提升。下面结合笔者实践教学经验，对小学数学课堂教学中的师生互动展开分析。 关键词：小学数学;课堂教学;师生互动 小学数学课堂教学师生互动是指在教师引导下，整合教学资源，营造良好的教
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，具有重大而深远的戰略意义。但是，随着国际国内形势的发展变化，大学生思想政治教育工作存在不够适应的地方。我认为要加强和改进大学生思想政治教育，提高思想政治教育的实效性，需要从以下几方面着手：