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＂学讲方式＂下的生物教学需要教师转变教学思路,学会＂偷懒＂就是其中重要的方法。文章从生物教师在教学中＂勤＂的各种表现着笔,剖析其弊端;然后重点从预习、问题与批改等三个方面指出教师需要＂偷懒＂,教师不妨＂慢一步＂＂让一步＂＂退一步＂。
让教师的“偷懒”在生物教学中成为习惯
【摘 要】
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＂学讲方式＂下的生物教学需要教师转变教学思路,学会＂偷懒＂就是其中重要的方法。文章从生物教师在教学中＂勤＂的各种表现着笔,剖析其弊端;然后重点从预习、问题与批改等三个方面指出
【机 构】
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江苏省邳州市明德实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年30期
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