【摘 要】
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一、要处理好“详批”与“略批”的关系我们在实践教学中,很多老师埋怨作业难批难改。同时更看到很多学生似乎时时刻刻都在忙着写作业。而很多学生是为了完成老师的大量作业
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一、要处理好“详批”与“略批”的关系我们在实践教学中,很多老师埋怨作业难批难改。同时更看到很多学生似乎时时刻刻都在忙着写作业。而很多学生是为了完成老师的大量作业而匆忙、不假思索、机械
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