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随着高职院校校企合作的深入开展，其评价体系引起了社会的广泛关注，本文基于对高职院校校企合作评价体系现状的分析，提出其存在的问题，进而从博弈论角度提出高职院校校企合作的影响因素，最后建立基于博弈论的高职院校校企合作评价体系。
基于博弈论的高职院校校企合作评价体系探究
【摘 要】
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随着高职院校校企合作的深入开展，其评价体系引起了社会的广泛关注，本文基于对高职院校校企合作评价体系现状的分析，提出其存在的问题，进而从博弈论角度提出高职院校校企合作的影
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年11期
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