影响农村中小学和谐师生关系的因素研究

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随着新课改的不断深入和发展,尽管强调教师在教学的过程中要与学生建立和谐融洽的师生关系,营造愉悦和谐的课堂氛围,从而有效提升教学效果.近些年来,农村中小学老师也注重从各个方面不断地进行研究和探索,寻找培养和谐师生关系的方法和策略,但仍然受到主客观各方面综合因素的影响,导致农村中小学师生关系不和谐的现象较为普遍,这就从根本上要求对影响当前农村中小学和谐师生关系的因素展开全面研究.
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