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数学教学中,发散思维能力是培养能力的核心,本文就数学思维的培养问题展开讨论,分析了数学思维的内涵及意义,并提出了在初中数学课堂中对数学思维的培养对策.
谈初中数学课堂中对数学思维的培养
【摘 要】
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摘要：数学教学中，发散思维能力是培养能力的核心，本文就数学思维的培养问题展开讨论，分析了数学思维的内涵及意义，并提出了在初中数学课堂中对数学思维的培养对策。 关键词：初中数学；数学思维；课堂教学 素质教育强调对学生自主创新能力的培养，而数学教学中，培养学生数学思维能力便是促使其养成自主创新习惯的重要途径。初中阶段，学生的知识量、思维能力有限，教育工作者应不失时机地引导和鼓励学生自主发现问题、解
【机 构】
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浙江省象山县东陈中学 浙江象山315716
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2012年8期
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