新时期高校教师“师德与师能”培育途径的研究

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tjmaomaoxiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对新时期下经济全球化、利益结构多元化等严峻的外部环境,提出加强高校教师师德建设的必要性和根本途径.面对新时期教育对象和内容日益复杂化的内部环境,提出有效修炼高校教师师能的重要性和培育路径.以高等教育培养人、塑造人和完善人的活动主线,围绕加强师德师能建设的主题,营造良好的师德培育环境,构建师能可持续化发展平台,以科学的考核评价体系为抓手,全面提升高等教育的教学品质.
其他文献
本科专业培养方案是高校组织和管理教育教学过程的基本依据,对提高教育教学质量,保证人才培养规格具有十分重要的意义.专业培养方案必须紧密围绕学院人才培养总目标、突出专
专科英语教学是高等教育的重要组成部分,随着全球经济一体化和我国改革开放进程的不断深入,各就业岗位对高等专科毕业生的外语要求也随之不断提高.因此“实用性”,“针对性”
经济管理专业教育中如何突出学生创新精神和实践能力,是高校教育界与经济管理实务界一直不断探索的课题。本文在论述建立经济管理专业产学研基地必要性基础上,提出了多种形式
本文基于作者在芬兰的博士后研究经历,对芬兰大学研究型人才的职位发展四阶段模式进行介绍,分析图尔库大学研究生院职业发展教育中的务实性和前瞻性,在此基础建议我国大学研
在社会发展中,教育和经济向来都是相互作用,相互支持,共同推进社会进步.本文在复杂劳动简化法的基础上,分别计算出1990~2000年,2000~2011年和1990~2011年河南省高等教育对经济增
高校坚持和发挥党的组织优势的路径,即深化组织体系建构,务实党建运行制约与监督;创新“五大工程”建设,推进创先争优及高校党建科学化水平;规范高校党建“六化建设”,推动高
充分利用河南大学特种功能材料实验室理论课程与科研实践教学平台的有机结合,探讨了固体无机化学教学的方法和实践,对该课程的教学提出了一些新的思路和建议.
本文提出了一种全新的参与式考核方式。该考核方式分为过程考核和结果考核两个方面,并把学生引入到考核体系中,该体系包括自我评价、同组同学评价、他组同学评价以及老师评价
针对目前对ERP专业人才需求更趋复合化的现状和趋势,提出融合知识、能力、素质和创新思维为一体的复合型ERP专业人才培养创新模式,并从理论学习、动手实践和企业锻炼三个层面
来自武陵山区的留守经历少数民族大学生由于成长环境影响,能得到的社会支持不足,已经影响到了他们大学阶段的学习和生活,对全面健康成长不利,需要社会各界高度关注,为他们成