春风化雨,课堂新绿一重重——由《好大一棵树》课例谈提高美术课堂教学有效性

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《好大一棵树》是义务教育课程标准实验教材小学艺术五年级下册第四单元《树的礼赞》中的内容。前些日子,为了迎接区调研,培养新教师,由我负责指导我校一名美术新教师执教该课,我们一起共同研讨,该教师反复试上,修改教案,最终取得了良好的教学效果。因此,笔者对如何上好这堂课,使美术课堂教学"有效"有一些体会,下面就针对《好大一棵树》谈一些教学思考。
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