【摘 要】
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用免疫细胞化学微波-SP法（MW－SP法）检测了39例自身免疫性疾病患者的5种抗核抗体（IgG、IgE、IgD、IgA、IgM）。结果发现：（1）ANA主要有3种类型：IgG－ANA、IgE－ANA和IgD－ANA，其中IgE－ANA和IgD－ANA
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用免疫细胞化学微波-SP法（MW－SP法）检测了39例自身免疫性疾病患者的5种抗核抗体（IgG、IgE、IgD、IgA、IgM）。结果发现：（1）ANA主要有3种类型：IgG－ANA、IgE－ANA和IgD－ANA，其中IgE－ANA和IgD－ANA的检测有助于IgG－ANA阴性的自身免疫性疾病的诊断：（2）近半数的病人其ANA表现为多克隆性，表明ANA的多种成分参与了这些疾病的病理过程；（3）MW－SP法是检测ANA的一种简便、快速、灵敏而特异的方法。
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【摘 要】 在高中物理教学过程中，教师要构建以生为本的课堂，设计丰富、生动的物理知识，激发学生的求知欲，使他们充分运用已有的物理知识进行深入分析，促进他们物理思维的发展，提高他们的学习能力。在探究高效物理课堂教学策略时，教师要加强对学生的引导，使他们在自主学习意识引导下积极参与自主探究、合作讨论等教学环节，发挥他们的最大潜能，获得物理综合能力的提高。 【关键词】 以生为本；高效课堂；策略 在高
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