【摘 要】
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近年来,我国大力推行素质教育,力求培养具有全面综合素质能力的新时代学生,一改我国传统教育“重知识,轻能力”的教学观念,在这种背景下,原本被轻视的小学音乐教育得到关注。
【机 构】
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山东省淄博市淄川区罗村镇聂村学校,
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近年来,我国大力推行素质教育,力求培养具有全面综合素质能力的新时代学生,一改我国传统教育“重知识,轻能力”的教学观念,在这种背景下,原本被轻视的小学音乐教育得到关注。就现阶段小学音乐教学现状做了详细分析,结合多年教学经验,对采取何种教学方式进行高效性的小学音乐教学做初步探析。
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