时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
　　 一、一般现在时：
　　 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
　　 时间状语：
　　 always， usually， often， sometimes， every week （day， year， month…）， once a week， on Sundays， etc。
　　 基本结构：①be动词;②行为动词
　　 否定形式：①am/is/are not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
　　 一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
　　 二、一般过去时：
　　 概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
　　 时间状语：ago， yesterday， the day before yesterday， last week（year， night， month…）， in 1989， just now， at the age of 5， one day， long long ago， once upon a time， etc。
　　 基本结构：①be动词;②行为动词
　　 否定形式：①was/were not;②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。
　　 一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
　　 三、现在进行时：
　　 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
　　 时间状语：now， at this time， these days， etc。
　　 基本结构：am/is/are doing
　　 否定形式：am/is/are not doing。
　　 一般疑问句：把be动词放于句首。
　　 四、过去进行时：
　　 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
　　 时间状语：at this time yesterday， at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
　　 基本结构：was/were doing
　　 否定形式：was/were not doing。
　　 一般疑问句：把was或were放于句首。
　　 五、现在完成时：
　　 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
　　 时间状语：recently， lately， since…for…，in the past few years， etc。
　　 基本结构：have/has done
　　 否定形式：have/has not d one。
　　 一般疑問句：have或has。
　　 六、过去完成时：
　　 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
　　 时间状语：before， by the end of last year（term， month…），etc。
　　 基本结构：had done。
　　 否定形式：had not done。
　　 一般疑问句：had放于句首。
　　 七、一般将来时：
　　 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
　　 时间状语：tomorrow， next day（week， month， year…），soon， in a few minutes， by…，the day after tomorrow， etc。
　　 基本结构：①am/is/are/going to do;②will/shall do。
　　 否定形式：①was/were not; ②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。
　　 一般疑问句：①be放于句首;②will/shall提到句首。
　　 八、过去将来时：
　　 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
　　 时间状语：the next day（morning， year…），the following month（week…），etc。
　　 基本结构：①was/were/going to do;②would/should do。
　　 否定形式：①was/were/not going to do;②would/should not do。
　　 一般疑问句：①was或were放于句首;②would/should 提到句首。