论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
用拓扑优化设计多体分比蜂窝状结构
【摘 要】
：
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
【机 构】
：
悉尼大学 航天 机械和机电工程学院，澳大利亚悉尼;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
[摘要]在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是学生生理心理发展的要求，是提高课堂教学效率的有效途径。教师在教学活动中应充分激发小学生自主学习兴趣，创设开放型课堂教学环境，教给学生自主学习的方法，从而培养小学生的自主学习能力。 [关键词]小学数学 自主学习 能力培养 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性
[摘要]语音、词汇和语法结构以及心理障碍对学生英语听力理解产生的影响是构成听力水平的主要因素，要突破这些阻碍因素，就要改进教学方法，增强学生学习兴趣，让学生多听、多读、多实践，并培养学生正确的做题方法和技巧。 [关键词]英语听力 听力教学 听，在英语学习中占有重要地位。听力在英语考试中所占比重也较大，这就要求英语教育工作者把对学生的听力训练渗透到英语课堂教学中。然而，在实际的英语教学中，我
[目的]：通过检测年龄相关性白内障患者血清中糖基化终产物(advanced glycation end-products, AGEs)的含量,探讨血清AGEs与年龄相关性白内障(age-related cataract,ARC)的严重
电视文艺创作在目前我国众多文艺创作门类中备受社会大众和媒体关注。如何看待近年来电视文艺创作、电视文艺理论批评取得的成就、存在的问题,如何面对电视文艺领域出现的不
胎儿生长受限(Fetal growth restriction，FGR)，又称胎儿宫内发育迟缓，指孕37周后，胎儿出生体重小于2500g，或低于同孕龄平均体重的两个标准差，或低于同孕龄正常体重的第十百分位数。
在“应试”教育的影响下，我们的数学教育比较注重学生基本知识的掌握和基本技能的熟练，教师违心地和学生一起挣扎于题海之中，极不情愿地遏制了学生个性的发展和数学素质的培养。陶行知先生说过：“先生的责任不在于教，而在教学，而在教学生学。”为此，作为数学教育工作者，确实应该改变传统的“以教师为中心”的教育模式，重新定位教师在教育过程中的角色地位，由教学舞台上的“主演”转变为数学学习活动的“导演”，由知识的讲
第1章 TrkA基因的克隆、测序及真核表达载体pcDNA3.1(+)/TrlA 的构建。 目的：构建真核表达载体pcDNA3.1(+)/TrkA，为研究TrkA过度表达与神经干细胞定向分化关系提供基础。
《牛津初中英语》课程标准强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的语言综合运用能力。要实现这一教学目标，笔者认为英语课堂教学中适当采取小组合作学习能适应学生个性能力的发展，调动学生的学习积极性，提高和发展学生的综合素质。 一、运用小组合作学习，优化课堂教学 近年来为了改革英语课堂教学，试行了英语课堂教学的分组教学法
新课改下的英语课堂教学较之传统英语课堂教学无论是在教学方法、教学手段还是教师的教学理念等方面都出现了较大的变化。英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。特别是在新课标下，如何激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性是每一个英语老师思考的问题。下面就如何培养学生的学习兴趣进行以下阐述。 由于每个学生的语言能力和学习方式都有差异，教师在教学中就