浅谈情感教育在中学语文教育中的运用

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudizihao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教育的目的不仅要培养学生正确理解运用祖国语言的能力,而且应借助课文强烈的艺术感染力去激发学生的爱国感情,培养他们良好的道德和高尚的情操。为了更好的实现这一目的,教师们的教法可以说是百花齐放,本文浅谈情感教育在中学语文教育中的运用,将从激发情感,触发共鸣;想象画面,进入意境;动情朗读表演,体验情感三方面探讨情感教育在课堂教学中的作用。 The purpose of language education is not only to develop students ’ability to correctly understand and use the mother tongue, but also to stimulate students’ patriotic feelings through the strong artistic appeal of the texts so as to cultivate their good morality and noble sentiments. In order to better achieve this goal, teachers can be said that the teaching of law is full bloom, this article talk about emotional education in the use of language education in secondary schools, will stimulate emotions, triggering resonance; imagination, into the mood; flirty reading performance, Emotional education in classroom teaching in three aspects.
其他文献
摘要:笔者以《晏子使楚》为例,尝试将“比较阅读意识”多方面、多角度地渗透到简短型文言文教学中。  关键词:简短型文言文教学;比较阅读意识;晏子使楚;有效运用  中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)21-090-1  一、引言  笔者认真分析了中学简短型文言文教学现状,了解到有些教师将之简化成“言”的翻译与积累,完全没有“文”的涉及与深入。“文”“言”是文
【内容摘要】随着时代的发展与社会的进步,面对问题产生的思维成了越来越重要的东西,而求异思维也渐渐成为了更快、更好解决问题的关键。我们常常会对周围习惯的事物缺乏好奇心,认为它就是这样,凡事不问为什么只接受,思维就会渐渐固定而不发散,这就是我们面对问题的症结。本文从求异思维的概要出发,了解它的特征和重要性,再陈述求异思维在高中语文教学中的重要性以及它的应用。  【关键词】求异思维 高中语文 教学  一
摘 要:笔者在本文中就近年高考作文命题形式的嬗变展开了一些论述。  关键词:高考;作文;命题形式  中图分类号:G633.34 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)20-001-01  把握作文命题的形式特点,是考场写作的一个前提性环节,也是平时写作训练中不可忽视的一个方面。考场写作的第一步就是审题,包括理解材料和解读要求,然后再选择恰当的角度确定立意。而不同的命题形式在材料
当我们知道了大数据的特性,也找到了相关性,接下来就是靠着它创造出价值来。  “什么是大数据?”、“跟我有什么关系?”很多人第一次听到大数据,心中一定会有这样的疑问。  据《30杂志》报道,麦尔·荀伯格在千余名想了解未来趋势的观众面前,做了一场精彩易懂的演说,告诉了企业及民众,什么是大数据。  大数据找出相关性  2009年,全球出现一种新的流感病毒H1N1,当时美国也无法幸免,疾病管制局(CDC)
箔条对反舰导弹相参末制导雷达难以产生干扰效果。对其机理进行理论分析,探求其主要因素,提出可能的对抗途径。 Chaff on the anti-ship missile coherent terminal-guided
编者按:从2013年9月开始,我们欣喜地看到人教版初中语文七年级教材新增加了写作课,这对于十年来教材没有单设写作课、教学没有有序写作指导的状况,无疑是一个有益的补充。面
摘 要:应试教育下,初中教师习惯于课堂教学模式,根据考试内容安排教学内容。对教师的考核和评价也缺乏完整的体系。教师急功近利,在教学内容上争相面面俱到,力求学生在考试中取得高分。但是,这种教学模式的效率并不高。本文通过研究,提出建议,促进初中语文高效课堂教学的构建。  关键词:初中语文;高校课堂;构建  中图分类号:G633.3 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2015)20-001
【内容摘要】新课程理论倡导我们要变“教师教,学生学”为“教师教学生学”。教育家叶圣陶曾指出:凡为教,目的在达到不需要教。可见,在教学过程中,教师不但要教学生学会知识,指导学生树立正确的生物学观点,更重要的是教给学生会学知识,掌握科学的学习方法对于构建生物高效课堂至关重要。  【关键词】初中生物 学法指导 用心引领 高效课堂  初中学生对生物学的众多概念、定义接触较少,加强学法指导势在必行。初中生物
新课程有效课堂教学是一种新的教学行为,它以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,它讲求课堂教学的真正有效,而这个目标的达成教师的指导至关重要。针对学生
民间文化俱乐部会员 热征中 我们的宗旨:热爱本土文化,共守最后一方绿地 我们的承诺:为您提供独特性、实用性的、文化性的服务。 会员分类: A.金牌会员:每年交纳会费100元,