论文部分内容阅读
在高校美术教育教学中,教师既要融合艺术性思维,又要融入创意性思维,通过创意练习提高学生的想象力、表现力和创造力,培养学生的艺术思维和文化素养,全面夯实素质教育的基础。该文以高校美术教育中的创意练习为研究核心,分析创意练习的优势和高校美术教育中应用创意练习的相关思路与策略,以期为高等教育美术人才培养提供相关理论和实践性的方法。