【写作角度二】
　　 写身边人、身边事，写心里话，抒真感情;感叹于行，感动于心。
　　 犹记得，刚上初中时的你并不出众，少言寡语，成绩平平，实在没有什么特别之处，普通人一个罢了。
　　 可是……
　　 就是那个特殊的假期，我彻底改变了对你的看法，简直令人刮目相看。
　　 那个因疫情而加长的假期，你谨记老师的忠告：假期要好好预习新学期的课程，因为难度加大了。你借来了新课本，买了配套的资料。记得你还特意发了QQ给我，说把你做的笔记和习题发给我，邀请我一起努力并互相监督。
　　 我心血来潮地学了几天就放弃了，而你，整个假期都没有虚度，凭借着毅力和韧劲，把书从头到尾过了一遍，每一个细小的知识点你都没有放过。你的笔记做得精致，字迹清晰、工整、秀气，而且还用不同颜色的笔标出重点，我第一眼看到后时就惊呆了，简直就像通往成功的阶梯，足见你的用心。
　　 知识真的可以改变一个人的气质，努力也可以增加一个人的信心。假期过后，你仿佛换了一个人似的，变得更自信了，在各学科上都有不同程度的提升。更令人吃惊的是，在阶段考试中，你竟然取得了不错的成绩。
　　 当时，整个班级沸腾了，甚至整个年级组都轰动了，原来三班还有这样一个能人。荣誉和掌声没有动摇你的信念，你反而更從容，更淡定，一如既往地努力着。你用一个假期的努力证明了自己，值得所有人为你点赞。
　　 《皮囊》一书中有句话，“肉体是拿来用的，不是拿来享受的。”现在看来是对的，只有你比别人付出多了，才能比别人强。
　　 那个假期，你看似失去的是玩耍的时间，可你收获的是那些没有辛苦付出的人永远都体会不到的成就感。
　　 此刻，我想对你说：“你就是当之无愧的学霸，我为你点赞，向你致敬！”
　　 （内蒙古通辽市科左中旗保康第二中学）
　　点评
　　 小作者紧紧抓住“学霸”一个假期的努力和变化过程，进行细致入微的描写。努力的过程和获得的荣誉一脉相承，小作者的佩服之意和赞叹之情溢于言表。结尾借助《皮囊》中的话引发议论，恰到好处，引人深思。
　　【拓展延伸】
　　 人生路上，过往匆匆，磕磕碰碰，时有发生。搀扶，对长辈是一份孝心，对朋友是一种仗义，对陌生人是一份善意，对“癞皮狗”是一个陷阱。人倒了，可以扶起;人心倒了，再难扶起。
　　 请以“搀扶”为话题，写一篇不少于600字的作文。
　　 思路点拨：当你身陷泥淖进退两难时，一双手伸来，搀扶着你到达岸上，你是否会感到无比温暖？当你挂在树上不能着地时，一双手伸出来，扶你下树，你是否会激动万分？生活是由自己演绎的，但在人生路上却少不了别人的搀扶。从众多的生活素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具真情实感的材料挑选出来，完成写作即可，但要注意修辞手法和表达方式的合理运用。