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1.绝对值法适用于功能的“分明量度”层次,而相对值法适用于模糊量度层次。两法各有自己的适用范围。排斥模糊量度层次的量度,将大大限制了VE的适用范围。事实上,近两期的《
同学们都是二十一的栋梁之才,而二十一世纪是个现代化的社会,它对人才的要求更高,同学们就必须像季羡林爷爷说的那样:“要中西贯通、古今贯通、文理贯通,这才是二十一世纪的
摘要:本文除了介绍常见到的如何求解高考常见类型的最值问题求法的类型,还将归纳如何遇到某一类问题,而巧用数学模型,将问题转化到某一模型上去,因此而收到出奇制胜的效果。 关键词:转化;二次函数;三角函數;数列;立体几何;恒成立;最值问题 函数最值是函数概念的一个重要组成部分,在研究函数图象、性质及实际问题中起着至关重要的作用。函数最值问题的求法有很多,如配方法、换元法、单调性、图象法、判别式法等等
摘要:小学生对一切新的事物都充满好奇,但是他们注意力极易分散,只有促使他们长期保持浓烈的兴趣,才能使注意力持久地保持下去!将实验引进数学课堂,不仅能调动学生的兴趣,激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,更能充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学研究中去。 关键词:实验;快乐教学;想象力 数字是枯燥的,数学是有趣的,融入了“实验”的数学课堂更是趣味盎然!本学年,教者尝试将生活搬进课堂,利用学生熟
研究了两种外源活性氧代谢调节物质DDC(二乙基二硫代氨基甲酸钠)和AsA(抗坏血醚)对硬粒小麦叶片衰老代谢及成熟期的调控效应。结果表明,开花后用DDC处理麦株,可使旗叶SOD活性下降,膜脂过氧化水平
摘要:向量知识是普通中学教学中不可或缺的一项重要内容,向量的概念以及其中所引入的新的思想方法,在一定程度上扩充了中学数学教学内容的容量,同时由于向量是基于一种新的研究和思考方法,不仅拓宽了中学生的视野,而且使得数学知识进一步变得有趣生动起来,大大提高了中学生学习数学的积极性。 关键词:向量;数学教学;向量教学;知识整合 一、 中学数学向量知识概述 (一) 向量的基本概念 我们把既有大小又有
摘要:本文主要针对中职服装实际专业教学困境及对策出路探讨为重点进行分析,结合当下中职服装设计教学中的问题为依据,从中职服装实际专业教学策略方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索中职服装设计专业教学中的具体解决办法,为全面提高当前中职服装设计专业教学奠定坚实的基础。 关键词:中职学校;服装设计;教学困境;具体解决策略 一、 引言 随着社会的发展,中职教学以培养学生专业技术为基础的教学形式已经不
摘要:数学是一门逻辑性较强的课程,可以锻炼学生的综合思维能力。在时代发展的潮流下,信息技术与教学工作结合是必然的选择,可以有效的提升效率和质量。文章先介绍了基本概念,进一步分析了作用,最后提出了具体的策略,从而有效地提升数学教学水平。 关键词:信息技术;小学数学;有效整合 一、 引言 在新时期内,教学要依靠信息技术支持才能更好地发展,获得良好的效果。全新的模式可以满足学生多样化的需求,提高课
肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae,MP)是引起社区获得性肺炎(Community-acquired pneumonia,CAP)的常见病原体,肺炎支原体肺炎(Mycoplasma pneumoniae pneumonia,MPP)可占CAP的10%~40%