论文部分内容阅读
课改后的语文课堂
【机 构】
：
商丘市梁园区胜利路小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2013年5期
其他文献
没有系统知识，不能进行有效阅读；所谓阅读能力就是从文章中获取信息的能力：中国人学习英语太急功近利，很虚浮，很表面化，对于阅读的前期准备工作相当忽略，阅读中又以为回答文章后设置
游戏是小学生的天性，音乐教育的突出特点就是要求学生在“玩”中学、在“玩”中悟。音乐是游戏的灵魂，游戏是学习的手段，想象与自由创造是音乐和游戏的共同本性。由于儿童独特的
建立内江水下光场分布预测模型,选择洪季、枯季两个典型全日潮,研究内江水下光场分布特征.结果表明:洪季内江水下光照条件明显优于枯季,枯季悬沙浓度较低,光强垂向衰减速度略
将多媒体技术运用到政治课的课堂教学，为思想政治课教学创造一种全新的教学境界，显得非常必要。本文试图就初中思想政治课多媒体课件的运用，谈谈个人的浅见。
课程资源是新课程明确提出和重点强调的一个概念，开发利用课程资源是当前新课程改革与实施的重要保证。作为中学语文教师要结合学科优势和学生心理需要，积极投身到课程资源的开
语文教学中，还要以课堂教学为着眼点，精心研究和设计课堂教学，根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主