试论高中语文课堂教学的切入点

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lg7519
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中语文教材中,有众多体裁不同表现手法各异的文章.在讲述这些课文的时候,教师需要讲解策略,把握好突破口,也就是我们通常所说的“切入点”.找准文章切入点后,就能够分清主次,讲课层次清晰,而且能够激发学生学习的积极性和主动性,使全身心投入到课堂中,进而提高学习的效率.笔者根据自己的教学经验,总结出了以下几点高中语文课堂教学中的切入点.
其他文献
Multiple myeloma is a hematological malignancy inwhich clonal plasma cells proliferate and accumulate within the bone marrow. The presence of osteolytic le-sion
目的:探析针对护理在孕妇产后盆底肌康复治疗中的临床效果.方法:选取2017年12月~2018年12月在我院进行分娩的产妇共180例,根据护理模式的差异分为对照组和观察组各90例.对照组
在传统课堂教学中,教师始终是权威形象,课堂以教师讲授为主,学生只能被动地接受来自教师所讲授的知识.作为需要创新和实践的科学教学,这样的教师角色无疑让学生的创新思维发
目的:探析优质护理对肺炎支原体感染患儿的影响.方法:选取我院于2018年1月到2018年12月收治的60例肺炎支原体感染患儿作为主要对象,运用数字随机表法分组,30例/组.对照组和观
英语写作日趋重要.然而他却是英语教学中的薄弱环节.由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及写作角度、方法、用词等的不同,使中国学生在写英语作文时出现了许多
目的:分析老年膝关节骨性关节炎关节镜手术的护理效果.方法:抽取2017年]月至2018年12月期间到院实施老年膝关节骨性关节炎关节镜手术的72例患者,双盲法归入实验组与参照组(n=
在素质教育的大力开展以及新课程改革进程不断深入的影响下,传统单调枯燥的灌输式教学模式已难以充分满足语文学科的发展要求.为实现教学质量的提升,高中语文教师逐步采取情
苏霍姆林斯基说:“如果你所追求的知识是那种表面的、显而易见的刺激,那你远不能培养学生对脑力劳动的真正热爱.”正确认识有效课堂提问的内涵及实质,增强课堂提问的有效性,
目的:分析高血压护理中舒适护理措施的应用价值.方法:以2018年1月至2019年1月进入本院实施诊治的76例高血压患者视为调查对象,双盲法划入舒适组与常规组(n=38).常规组实施常
目的:分析子宫瘢痕妊娠患者护理中健康教育的效果.方法:选择2017年3月-2018年2月我院收治的符合研究要求的34例子宫瘢痕妊娠患者作为案例,随机分为对照组和观察组,分别采用的