提升数学思考渗透数学思想——“数学广角”的教学内容和教学方法的研究

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“数学广角”是人教版义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新设的一个单元。本文在研读《标准》和相应的实验教材的基础上,对“数学广角”的教学目标、教学内容、教学方法进行一些分析和梳理,结合一些教师的实践,对这一部分内容的教学作初步的探讨和思考,以期抛砖引玉。 “Mathematics Wide Angle ” is a PEP teaching curriculum standard experimental textbook from the second grade on a new unit. Based on the study of “standard” and the corresponding experimental teaching materials, this paper analyzes and sorts out the teaching objectives, teaching contents and teaching methods of “Wide Angle of Mathematics”. Combining the practice of some teachers, Preliminary discussion and thinking, with a view to initiate.
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