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合作学习相对于个体学习来说，其首要特点是合作。因此选择合作学习的内容，首先，要考虑是否能够用合作的方式完成学习任务，即个体学习不具备达成任务优势。其次，选择恰当的内容还要考虑学习任务的最终指向，即任务目的是不是具有开放性，开放性的任务更适合学生的合作学习。第三，如果能够引起学生学习兴趣和合作欲望的课题，那么教师选择教学内容就应该考虑到这些因素。下面我谈谈小学品德与生活哪些内容可以用合作的学习方式来进行。