探讨提高中学语文课堂教学有效性的教学策略研究

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课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低. 课堂教学的变革应紧紧围绕课堂教学的效率而展开,无论我们的教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性,教师只有不断反思自己的教学行为,持续地追问:“什么样的教学才是有效的?”“我的教学有效吗?”“有没有比这更有效的教学?”等,怎样才能使自己的教学更加有效,怎样提高教学的有效性,怎样才能使课堂教学更加有效,应该引起我们语文老师的深入思考.
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