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班级管理，有时需要班主任反其道而行之，学会“哪壶不开提哪壶”。学生毕竟是学生，他们总有犯错误的时候，有不求上进的时候，有懈怠徘徊的时候。班主任要学会“哪壶不开提哪壶”。在肯定优点的同时指出他们的不足之处。
哪壶不开提哪壶
【摘 要】
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班级管理，有时需要班主任反其道而行之，学会“哪壶不开提哪壶”。学生毕竟是学生，他们总有犯错误的时候，有不求上进的时候，有懈怠徘徊的时候。班主任要学会“哪壶不开提哪壶”。在
【机 构】
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古蔺县大村职业中学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2008年6期
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