插花艺术提升中职学生美育素养的思考

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基于三天企业调研活动情况,分析插花艺术的内涵和美育功能,提出借助插花艺术课程提升学生美育素养的思考.
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摘 要: 目前,大学体育改革相关工作正在如火如荼地进行着,许多大学的体育教师要想使体育工程更符合课程改革的要求,并想在体育教学中取得良好的成绩,就非常有必要对体育教学模式做出一定的改变,这样才能实现目标。在这种背景下,分层次教学模式应运而出,成为大学体育教学的必然趋势,引起了大学体育教师们的重点关注。文章将详尽阐述大学体育分层次教学的实际状况,并结合实际情况提出一系列应用措施。  关键词: 大学体
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摘 要: 2016年,巴西里约热内卢,时隔12年,中国女排再次站在了奥运会最高领奖台,靠的不单单是运气,更重要的是女排精神——顽强、拼搏,以及良好的心态:不要在乎结果,专注于比赛,打好每一个球,结果该是什么就是什么。大学教与学也应该秉持这种精神、这种心态。于教师,上课踏踏实实备课、讲课,对学生认真负责,不急功近利;科研则专心致志,设计好思路,安排好实验,处理好数据,完善好论文。于学生,课上认真听讲
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摘 要: 4×100米接力跑的成绩受多方面因素的影响,本文重点从4×100米接力跑的比赛规则,传接棒的方法,如何确定接棒队员起动标志线,接力跑战术的利用合理,团队配合意识等方面进行剖析,通过加强训练,从而成功完成高速跑动中的交接棒,提高4×100米接力跑的速度,取得最优成绩。  关键词: 4×100米接力跑 传、接棒方法 战术训练  在田径赛场上,4×100米接力跑由于比赛的精彩性往往是所有田径比
摘 要: 我国小学体育科目教学中,教学形式和内容的革新得到了教育部门的逐渐重视。传统的体育教育教学模式对于学生而言具有不可替代的地位,但是教学的具体内容过于竞技和专业化,这种以体育竞技为核心传授路线的体育课程缺少基本的趣味性,使小学健康和体育科目失去了原本的趣味性和魅力,因此新时期对小学体育课程进行革新,增强其趣味性是必然发展趋势。关键词: 趣味田径 小学体育 健康课 教学应用  随着小学体育科目
行为主义学习理论认为:“操作要通过强化的作用才能形成有效的刺激作用。”在初中体育教学中,教师的示范动作是体育教学的一个重要环节,体育教师往往要对一些技术动作亲身示范,学生再根据教师的动作进行模仿,这是体育教学不可或缺的元素。这就要求教师自身的基本功过硬,示范动作时要标准。通过听觉上的老师讲解,以及动作上的视觉观察,使得学生模仿起来更加直观简便,从而学习到更加准确、更加到位的动作。  一、教师反复示