【中考原题】
　　
　　１．本文（指《公输》）与战争话题有关，联系现实，请拟一则关于战争与和平的公益广告词。
　　（选自山西临汾市２００４年中考语文试题）
　　２．你能说说文中（指《鱼，我所欲也》）“舍生取义”的“义”与社会上哥们儿义气的“义”有什么不同吗？（限定５０字以内）
　　（选自湖南郴州市２００４年中考语文试题）
　　
　　【解题指导】
　　
　　新课程标准规定：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”中学生应认真学习古代诗文，丰富文化内涵，提高文化品位，做到博古通今，古为今用，推陈出新。
　　对文言文的阅读考查是许多省市中考语文试题不可或缺的内容，绝大部分省市都直接从教材中选取材料，来综合考查学生的文言文阅读能力。令人可喜的是近年来文言文考题中开放性题型不断增多。考题要求考生联系自身或现实生活来发表见解，这就把古人的思想与智慧同时代联系起来，真正做到了古为今用，推陈出新，从而使中考语文试题中呈现出一道亮丽的风景线。
　　第１题考查考生根据定向主题拟写公益广告词的能力。命题者对字数虽未作限制，但公益广告词本身就要求做到言简意赅，思想健康，有鼓动性，所以内容和字数的要求已隐含其中。考生解答时，应联系《公输》一文中墨子阻止不义战争的英雄行为，以及墨子“兼爱”、“非攻”的思想，联系当今世界局部地区的战争给人民带来的伤害，发出正义的呐喊。参考答案：①让战争从地球上走开；②远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落；③珍爱生命，反对战争；④用正义战争制止非正义战争。
　　第２题考查考生在不同的语境中辨析词义、评析文章思想内容的能力。完成这道题目时，要注意时代、社会、对象等的差异，既要顾及孟子所处时代的特点和“舍生取义”的进步意义，又要反思当今社会上少数人之间由于“哥们儿义气”而酿成的悲剧，正反比照，就会得出合理的答案。参考答案：孟子的“义”指的是大义，它事关人民、民族、国家的利益。而哥们儿义气是与小团体、个人私利有关的江湖义气。我们应当提倡大义，反对哥们儿义气、江湖义气。
　　可以预见，这样的创新题型在今后的中考文言文阅读题中还会大量出现，这就需要同学们在平时的学习中，既要打下良好的古文基础，又要联系现实生活及时代、社会的要求，进行理性的思考，推陈出新，古为今用。
　　
　　【相关链接】
　　
　　１．语段（指《生于忧患死于安乐》中有关段落）说，“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点看法。
　　
　　有些错误没机会改正
　　日前，４８岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾”人们常说，“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。
　　（选自贵州贵阳市２００４年实验区中考语文试题）
　　２．读了这则短文（指《曹刿论战》），鲁国获胜给你的启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（不超过３０字）（选自重庆市２００４年中考语文试题）
　　３．请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解”。（有创见的加分）（选自江苏宿迁市２００４年中考语文试题）
　　４．诸葛亮在《出师表》中的建议在当时和现在有什么重要意义？
　　（选自青海湟中县２００４年实验区中考语文试题）
　　５．古今中外有许多舍生取义的英雄人物，试举出两位，并用一句话概括其事迹。
　　（选自内蒙古呼和浩特市２００４年中考语文试题）
　　
　　【参考答案】
　　
　　１．（略。可从有些错误可以改正，而有些错误永远无法改正两个方面来谈。） ２．（略。鲁国获胜的主要启示有：获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见等。答题时可围绕以上方面来谈。） ３．（略。可从以下方面来谈。赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。） ４．（略。可从文章具体内容出发，从在当时对用人、内政建设等方面的进步意义来谈。） ５．文天祥宁死不降元，朱自清宁愿饿死也不吃美国人的救济粮。