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初中班级管理，应该以心灵塑造心灵，变“他律”为“自律”，由“封闭”向“开放”转化，打造一个生机勃勃的班集体。
塑造自律合力--初中班级管理不可或缺的方式
【摘 要】
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初中班级管理，应该以心灵塑造心灵，变“他律”为“自律”，由“封闭”向“开放”转化，打造一个生机勃勃的班集体。
【机 构】
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四川省广安市岳池县临溪镇小学校
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2013年4期
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