方骏，1943年生，1965年南京师范学院美术系毕业，1981年南京艺术学院美术系中国画研究生毕业，获硕士学位。曾任南京艺术学院美术系主任，现为南京艺术学院教授、中国艺术研究院研究员和中国国家画院研究员。作品在国内外重要画展中多次获奖，被广泛收藏。出版有《江苏当代国画优秀作品展画集·方骏》《当代名家山水精品·方骏》等多种画集。
　　一
　　4月下旬，著名画家方骏的个人画展“倚江南”在南京艺术学院美术馆展厅隆重举办。利用这一机会，来自宁海中学分校美术班的我们，作为《初中生世界》小记者，参观了这次画展，并采访了方爷爷。
　　初见方爷爷，他的一声“小朋友们好”消除了我们原本紧张的情绪。我们心想：原来方爷爷是很慈祥的呀！看起来比实际年龄起码年轻十岁的方爷爷，总是带着慈爱的眼神注视着我们，让我们对他顿生亲近之心。
　　方爷爷很热情地带我们参观他的画展。来到了美术馆三楼，一幅幅色彩鲜明、构图新颖的中国山水画呈现在我们的面前。除了大幅山水之外，画展上还有一些题材各异的小品，以及几幅极见方爷爷绘画功力的速写稿。方爷爷说，因为场地局限，这里展出的仅是他画作的一部分。方爷爷十分耐心地为我们讲解他的画，不仅为我们介绍每幅画的立意，还为我们讲述这些画背后的故事。
　　尤其让我们印象深刻的是方爷爷受邀至维也纳访问期间，用工笔技法画的一幅名为《圣诞节的橱窗》的画。画中的橱窗里，摆满了各式各样有趣又可爱的玩偶，有穿戴整齐、准备出门遛狗的老奶奶；有坐在痰盂上面方便，把卫生纸扯了一地的小幼童；有夹着单筒望远镜的独眼海盗……还有一组玩偶是十几个唱诗班的小童，每个人都大张着嘴，脸上的表情各不相同，让人看了忍俊不禁。方爷爷告诉我们，每年圣诞节前一个月，维也纳的老城区就开始张灯结彩，商店的橱窗里也出现了各色玩偶，质地有陶瓷的、绢丝的、绒布的、金属的。虽然用的材料不同，但这些玩偶都做得别具匠心，总是招惹许多孩子流连忘返，就连大人们也时不时地驻足观看，发出会心的笑声。听着方爷爷的讲述，看着一个个画得栩栩如生的玩偶，我们感受到了方爷爷笔下活泼的生命力。联想到我们刚刚看过的那些作品，从方爷爷点缀在山水画中的争食的群鸟、俏皮的白鹅、慵懒的大狗等小动物身上，我们也感受到他是一个十分富有童心的画家。这些精心的点缀，使得画面更加耐人寻味，让每一个参观过的人都赞叹不已。
　　二
　　采访中，方爷爷对我们说，在初中阶段，用功学习美术专业课，当然是十分必要的，但同时也不能放松对文化课的学习。“如果你想将来成为一个画家，不仅需要掌握一定的艺术技巧，艺术修养也很重要。因为画画是为了表达人的情感，如果你的艺术修养不够的话，你体会的东西就不够深刻、细腻，就无法表达深刻的情感。拿中国山水画来说，最讲究的就是底蕴和意境，而这些底蕴和意境的创造，离不开画家深厚的文学艺术修养。”
　　方爷爷的山水画上，基本都有题诗。这些诗作，或是他的独创，或是集句而成。介绍画的时候，他顺带为我们念了几首上面的诗，我们虽然听得似懂非懂，但总体感觉十分优美，比如我们记下来的两首原创诗：“春水煮松花，邀客一壶茶。过了黄石涧，桥东第三家。”“秋晚天欲寒，悠然半日闲。横笛空山暮，独倚十二栏。”带队的老师说，如果这些诗混入古人诗集，是完全分辨不出的，可见方爷爷写古典诗歌的功力非同一般，也证明了他的文学底蕴之深厚。
　　方爷爷不但古诗写得好，游记散文也是一绝。他在维也纳期间，创作了一组画作，其中每一幅画的上方，都另附一幅书法作品，那是他用硬笔书写的游记。这些游记有的将画作的背景故事娓娓道来，读来引人入胜。如《遗书屋》：“出了遗书屋，一路找寻著名的‘贝多芬小道’。语言不通，不得其门。途中遇到一位带领幼儿园孩子出游的老师，比划半天仍然无法沟通。情急之下，我哼出《命运交响曲》的几句旋律，她立刻心领神会，热心指引，确实是音乐不分国界……”有的纯粹描写景物，是一篇优美的写景散文。如《瓦豪河谷》：“两岸连绵不断的山岭夹着一碧如洗的溪流，婉转曲折。山岗、田野、天空、河水、葡萄园、修道院、教堂，真的都是深深浅浅的蓝色；四野洁净、清澈，甚至连空气都带着幽幽的蓝色，美得令人心痛……”
　　方爷爷的画作，题材无论中外，其上题写的诗、文都与画面珠联璧合。方爷爷的创作，既是绘画作品，也是书法作品和文学作品；书、画、文各臻其妙，又浑然一体，可谓美不胜收。
　　三
　　参观完画展，方爷爷领着我们来到美术馆旁的小咖啡馆休息。意犹未尽的我们马上又七嘴八舌地问起方爷爷问题来。谈到是怎样对画画产生兴趣的，方爷爷说，其实，所有的孩子小时候都是喜欢画画的，而能否在美术道路上继续走下去，就要看他的兴趣能保持多久。方爷爷从小学二三年级时开始喜欢画画，但那个时候，没有什么美术兴趣小组，更没有美术班，主要靠自学。他经常要跑很远的路，只为了看某位老师的一张画。他深深地记得，初一的时候，在一位老师家里看到了丰子恺先生的散文集《缘缘堂随笔》，给他留下了很深的印象。丰子恺“漫画和随笔是一对孪生姐妹，或用线条，或用文字”的观点，至今对他有所影响。
　　方爷爷刚开始学画的时候，条件很艰苦，用的都是很粗糙的黄纸头。家里的大人认为画画的工作没什么前景，对他并不支持。考虑到家里的条件，考大学时，他报考了南京师范学院美术系，因为读师范不但免学费，而且国家还会提供基本生活费。遗憾的是，大学刚毕业，“文革”就开始了，画画的事业只能暂停。但他仍旧没有放弃，自己偷偷准备了一个小本子，每天晚上用铅笔将自己白天看到的一两个印象深刻的场景画在本子上，用画画的方式来记日记。就这样，等到“文革”过去，1978年，方爷爷考上了南京艺术学院恢复招生后的第一届研究生。
　　谈起当初为什么选择专攻国画，方爷爷说，这也是受当时的条件限制。那时候物资紧缺，买布是需要布票的，每人凭票限量购买。如果选择油画专业的话，画布的问题无法解决；而买国画用的纸头是不需要凭票的。但是，后来条件允许后，方爷爷也没有放弃对西方绘画技巧的探索，他的国画作品便吸收了一些西方的色彩观念，形成了中西交融的独特风格。
　　两个半小时很快过去了，临别之际，方爷爷特意赠给我们几本印有画展作品的画册。带着对方爷爷的敬佩和感谢之情，我们离开了南艺美术馆。