【摘 要】
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[目的]探讨情景教学结合模拟教具演练在助产实践教学中的应用效果。[方法]将在我院产房实习的80名护生作为研究对象,随机分为研究组和对照组,研究组采用情景教学结合模拟教具
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[目的]探讨情景教学结合模拟教具演练在助产实践教学中的应用效果。[方法]将在我院产房实习的80名护生作为研究对象,随机分为研究组和对照组,研究组采用情景教学结合模拟教具演练模式,对照组采用传统的教学法。对两组护生助产相关的理论知识、技能操作、技能培训后知识、态度、行为得分进行比较分析。[结果]研究组助产相关知识的理论、技能操作成绩及对助产实践教学方法的满意度均优于对照组（P〈0.05）;科室其他助产士对研究组护生临床综合能力评价均优于对照组。[结论]情景教学结合模拟教具演练模式运用于助产实践教学中能有效调
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