论文部分内容阅读
素质教育教学背景下,为推动学科教学活动的进步及发展,注重学科教学期间有效的课堂教学策略的切实有效应用,具有较为重要的现实性价值.本文主要结合现实情形,分析探究小学语文课堂教学中如何基于提高学生阅读能力的教学目标,利用课本剧进行课堂教学活动,以期能够推动学科教学活动的有效进行.
小学语文如何利用课本剧提升学生阅读能力
【摘 要】
：
素质教育教学背景下,为推动学科教学活动的进步及发展,注重学科教学期间有效的课堂教学策略的切实有效应用,具有较为重要的现实性价值.本文主要结合现实情形,分析探究小学语
【机 构】
：
河北省廊坊市第六小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2019年35期
其他文献
作文难吗?不难!语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流.写文章就要有素材,犹如巧妇难为无米之炊,只要有
期刊
绘本颜色鲜艳、内容丰富、故事情节性强、趣味性强,可以提高学生对于英语阅读的兴趣.基于此,主要分析了绘本教学方法在小学高年级英语教学当中应用的价值,分析目前教学的要点
摘 要：英语学科是培养学生国际性思维与交际能力的基本科目，教师应始终坚持将培养学生的语言能力、优化学生的语言品质为基本任务。对此，小学英语教师应该积极开发故事资源，引导学生自主展开故事复述活动，借此丰富小学生的英语表达经验，同时也要自己借助故事的人文内涵来落实立德树人思想，切实优化学生的综合素质。从精选英语故事、完善故事复述交流、突出故事的人文内涵三个角度来分析小学英语教师应该如何利用故事复述来优
一转眼,20年过去了,时光留给人间世界的足迹也正在延伸向远方.20年前,诗人梁南突然离开我们,离开了他所钟爱的诗歌.由于走楼梯摔倒伤及脑干,75岁的诗人于2000年10月12日在医
期刊
中国科学院“十一五”信息化建设开展了大科学装置和野外台站联网工程建设。本文简要回顾了工程内容和联网成效,根据数据密集程度和传输特点归纳分析了联网建设中的主要组网
根据普遍可以接受的观点,小小说是篇幅在两千字左右的短小的小说,又称“微小说”“微型小说”“微篇小说”等.众所周知,国内小说的现代化之路是崎岖的,直至“五四”爆发以后
期刊
进入21世纪后,文学在整个文化生态格局中,很难再像20世纪那样占据支配性的位置.来自网络信息革命、消费主义文化和大众审美文化等因素的多重压力,敦促着文学不得不重新定位自
期刊
摘 要：英语绘本以其图案优美、文字凝练、意境丰富等特点，得到教育工作者青睐。小学英语教学高效利用英语绘本，对提高小学英语教学质量功不可没。主要研究在小学英语教学中如何应用英语绘本。 关键词：英语绘本;小学英语;应用 小学英语教学应综合考虑学生知识水平和认知能力，通过利用英语绘本刺激学生学习情绪，调动学生学习积极性，更进一步提高学生的学习效率。绘本中丰富的故事内容对吸引学生注意力有着极大的