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摘要： 伴随着我国经济和金融市场的飞速发展，我国企业的整体经济面貌也进入了一个新的层次，在国际市场一体化的建设达到全面综合发展的同时，我国对于全国毕业的市场营销专业的大学生的综合素质要求也在逐步的提高，就目前的用人制度来讲，我们需要的不仅仅是一些高学历的名牌大学生，而是一些有着市场营销特色的专业人才，但是由于我国在培养和教育上的传统模式的沿袭，很多教育教学观念已经落伍于世界上的平均水平，很多教育教学方式和方法是陈旧的，教学的设计是不合理的，这样的问题会导致我们培养出来的学生缺乏一种创新精神，缺少我们自己的专业特色，为了改变这种情况，我们要以就业探索为主导路线，将市场营销的培养和教育进行一次彻底的改革。
关键词： 市场营销；就业；创新；特色；改革
【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）18-0259-01
一、培养具有专业技术的市场营销人才
我们的社会需要的是具有专业技术的市场营销人才，对于这些人才来讲，他们所要面对是管理不同的错综复杂的任务模式，对于自身的综合素质的要求也很高，具体上来讲，我们将培养目标锁[[[]张薇蕾.YC教育培训中心市场战略研究[[J].中小企业管理与科技，2011（18）.]]定在一个点上，那就是创新精神。
所谓的创新精神就是要以自身的专业基础知识为前提，在此基础之上同时具备自己的专业特色。我们在培养人才的主要宗旨就是要适用社会和市场的需求，建立和设立一些有着自身特色的办学和培养特色，从而适用社会和区域经济的发展需要，当这种创新的模式和培养的特色合理的貫彻落实之后，我们的市场营销管理能力就会逐步的提高，我们就会根据市场的动态变化进行及时的管理和修改规划路线，只有这样才能和世界上的一线水平去进行竞争，才能在更高的平台上站住脚跟。
二、我国培养市场营销专业存在的缺陷
1、培养中教育观念的滞后 在之前我们就说过我国在培养市场营销专业人才的过程中，存在很多的弊端，其中在很多大学的课程里面，市场营销专业的课程内容往往是十几年都不变的，这样下来很多世界上的先进的教育观念和市场营销的方式和方法我们是根本就接触不到的，就是由于各大的高校都在沿袭这种教育教学的模式，导致教育教学过程模式的落后，大部分的学生学习到的仅仅是一些课本上的理论知识，在就业之后，发现和实践中很难融合和结合起来，所以我们不能完全的[[[]凌萌.高培中心培训市场开发四步曲[fJl.管理观察，2010（12）.]]照搬以前的教学观念，这样很难实现专业和岗位的对口。
2、教育培养中规划的不合理 就目前的各大高校来看，教育教学的宗旨多数都是要培养具备高素质的德智体美全面发展的专业人才，这种要求就是不合理的，因为目标设立的太宽泛了，缺少了专业性的优势和特色。除此之外，在长期的教育和教学规划来看，有些高校在设置对于市场营销专业的实践课程过少，这样下来对于就业的的毕业生在就业的时候，很难快速的融入到社会和市场中去，因为他们缺少这种面对就业的处理技能，这些都显示了教育教学课程设置上的不合理。
3、师资力量的缺陷 伴随着我国教育事业的飞速发展，社会上各大高校近几年都在扩招学生，这样学校的师资队伍的规模也在不断的扩大，但是大多数的老师都是一些缺乏经验的年轻教师，他们的教育观念多数都是沿袭一些陈旧的教育观念，他们缺乏那种在企业中实践出来的关键技术和调研的能力，所以就很难适应这个社会和市场的需要。
三、市场营销专业建设模式的改革
1、转变市场营销专业建设的观念 想要建设和培养出专业的高素质的市场营销人才，我们就要将教育和社会上的需求紧密结合，提高人才在社会上的认可程度，努力的做好市场营销专业的规划和建设方案，把握好专业培养的目标，完善教育教学人员的专业水平，将学生和专业要求紧密的结合，达到培养出高层次，高水平，具有综合知识能力的专业市场营销人才。
2、明确市场营销专业的培养目标 在我们进行市场营销专业培养的过程中，把握好社会和市场的需求，关注一些火热产业的发展进程，从而合理的调整自己在培养人才过程中的一些规划，同时在结构和产业链上进行调整。明确专业的培养目标，使培养出来的市场营销人才可以很好的适应人才市场运行的机制，所以在我们真正的明确了培养的目标之后，才能合理的围绕着教学的目的进行合适的规划和改革，才能培养出更加优秀的专业市场营销人才。
四、小结
在我国教育事业步入大众化的教育时代之后，伴随着国内企业水平综合素质的提高，市场一体化的加速发展，市场上各个行业的发展都向着更高的层次进行着，这对于市场营销专业的毕业生要求的专业能力也将越来越高，但是我国市场营销专业一直沿袭着传统的营销模式，这样培养出来的学生和世界上顶尖的营销人才之间存在着巨大的差别，这样培养出来的学生缺乏实践和适用社会的能力，所以我们进行了一系列的改革措施，我们需要坚持就业的导向为最终的目标，建立健全合理的培养计划，只有这样我们才能和区域经济乃至整个社会市场相适应。
参考文献
[1]张薇蕾.YC教育培训中心市场战略研究[[J].中小企业管理与科技，2011（18）.
[2]凌萌.高培中心培训市场开发四步曲[fJl.管理观察，2010（12）.
[3]王若玢，朱宇.图书团购产品的营销策略[J].科技与出版.2013（03）
关键词： 市场营销；就业；创新；特色；改革
【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）18-0259-01
一、培养具有专业技术的市场营销人才
我们的社会需要的是具有专业技术的市场营销人才，对于这些人才来讲，他们所要面对是管理不同的错综复杂的任务模式，对于自身的综合素质的要求也很高，具体上来讲，我们将培养目标锁[[[]张薇蕾.YC教育培训中心市场战略研究[[J].中小企业管理与科技，2011（18）.]]定在一个点上，那就是创新精神。
所谓的创新精神就是要以自身的专业基础知识为前提，在此基础之上同时具备自己的专业特色。我们在培养人才的主要宗旨就是要适用社会和市场的需求，建立和设立一些有着自身特色的办学和培养特色，从而适用社会和区域经济的发展需要，当这种创新的模式和培养的特色合理的貫彻落实之后，我们的市场营销管理能力就会逐步的提高，我们就会根据市场的动态变化进行及时的管理和修改规划路线，只有这样才能和世界上的一线水平去进行竞争，才能在更高的平台上站住脚跟。
二、我国培养市场营销专业存在的缺陷
1、培养中教育观念的滞后 在之前我们就说过我国在培养市场营销专业人才的过程中，存在很多的弊端，其中在很多大学的课程里面，市场营销专业的课程内容往往是十几年都不变的，这样下来很多世界上的先进的教育观念和市场营销的方式和方法我们是根本就接触不到的，就是由于各大的高校都在沿袭这种教育教学的模式，导致教育教学过程模式的落后，大部分的学生学习到的仅仅是一些课本上的理论知识，在就业之后，发现和实践中很难融合和结合起来，所以我们不能完全的[[[]凌萌.高培中心培训市场开发四步曲[fJl.管理观察，2010（12）.]]照搬以前的教学观念，这样很难实现专业和岗位的对口。
2、教育培养中规划的不合理 就目前的各大高校来看，教育教学的宗旨多数都是要培养具备高素质的德智体美全面发展的专业人才，这种要求就是不合理的，因为目标设立的太宽泛了，缺少了专业性的优势和特色。除此之外，在长期的教育和教学规划来看，有些高校在设置对于市场营销专业的实践课程过少，这样下来对于就业的的毕业生在就业的时候，很难快速的融入到社会和市场中去，因为他们缺少这种面对就业的处理技能，这些都显示了教育教学课程设置上的不合理。
3、师资力量的缺陷 伴随着我国教育事业的飞速发展，社会上各大高校近几年都在扩招学生，这样学校的师资队伍的规模也在不断的扩大，但是大多数的老师都是一些缺乏经验的年轻教师，他们的教育观念多数都是沿袭一些陈旧的教育观念，他们缺乏那种在企业中实践出来的关键技术和调研的能力，所以就很难适应这个社会和市场的需要。
三、市场营销专业建设模式的改革
1、转变市场营销专业建设的观念 想要建设和培养出专业的高素质的市场营销人才，我们就要将教育和社会上的需求紧密结合，提高人才在社会上的认可程度，努力的做好市场营销专业的规划和建设方案，把握好专业培养的目标，完善教育教学人员的专业水平，将学生和专业要求紧密的结合，达到培养出高层次，高水平，具有综合知识能力的专业市场营销人才。
2、明确市场营销专业的培养目标 在我们进行市场营销专业培养的过程中，把握好社会和市场的需求，关注一些火热产业的发展进程，从而合理的调整自己在培养人才过程中的一些规划，同时在结构和产业链上进行调整。明确专业的培养目标，使培养出来的市场营销人才可以很好的适应人才市场运行的机制，所以在我们真正的明确了培养的目标之后，才能合理的围绕着教学的目的进行合适的规划和改革，才能培养出更加优秀的专业市场营销人才。
四、小结
在我国教育事业步入大众化的教育时代之后，伴随着国内企业水平综合素质的提高，市场一体化的加速发展，市场上各个行业的发展都向着更高的层次进行着，这对于市场营销专业的毕业生要求的专业能力也将越来越高，但是我国市场营销专业一直沿袭着传统的营销模式，这样培养出来的学生和世界上顶尖的营销人才之间存在着巨大的差别，这样培养出来的学生缺乏实践和适用社会的能力，所以我们进行了一系列的改革措施，我们需要坚持就业的导向为最终的目标，建立健全合理的培养计划，只有这样我们才能和区域经济乃至整个社会市场相适应。
参考文献
[1]张薇蕾.YC教育培训中心市场战略研究[[J].中小企业管理与科技，2011（18）.
[2]凌萌.高培中心培训市场开发四步曲[fJl.管理观察，2010（12）.
[3]王若玢，朱宇.图书团购产品的营销策略[J].科技与出版.2013（03）