【摘 要】
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<正>让个性、深意跃动在文本解读之中,是每一位语文教师渴望的教学胜景。如何达致?确保"语文解读"(着力于形式秘妙揭示,指向"言语表现与存在"的解读)是前提。社会化、伦理化
【机 构】
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福建师范大学文学院; 大理大学文学院;
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<正>让个性、深意跃动在文本解读之中,是每一位语文教师渴望的教学胜景。如何达致?确保"语文解读"(着力于形式秘妙揭示,指向"言语表现与存在"的解读)是前提。社会化、伦理化、历史化或传统的文学解读因为偏于情感意蕴的探赜,并非语文之"独任",再深刻、再独特,均属非语文解读。文学评论家、文学爱好者可以由言语形式进入道、思、情的体悟,然后止步,但语文
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