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数学史与高中数学教育
数学史与高中数学教育
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eric_yf
【摘 要】
:
<正>数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数学史家和数学教育工作者所认识。这种认识似乎又与18世纪的一种教育理念密切相关:法国实证主义哲学家、社会学创始人孔德(
【作 者】
:
吴伟鸿
【机 构】
:
晋江市紫峰中学,
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2008年46期
【关键词】
:
数学史
高中数学教育
大数学家
数学教育家
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<正>数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数学史家和数学教育工作者所认识。这种认识似乎又与18世纪的一种教育理念密切相关:法国实证主义哲学家、社会学创始人孔德(A.Comte,1798—1857)提出,对孩子的教育在方式和顺序上都必须符合历史上人类的教育,因为个体知识的发生与历
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