论文部分内容阅读
历史科目在初中生培养中扮演者重要角色,而中等生又是作为极易被忽视的绝大部分群体,他们学习情况的好坏严重影响到整个班级的教学质量,所以必须重视中等生的教学。本文首先分析了中等生的特点,然后阐述中等生在教学中的地位,最后提出在历史教学中培养中等生学习能力的方法。
初中历史教学中中等生学习能力培养初探
【摘 要】
：
历史科目在初中生培养中扮演者重要角色,而中等生又是作为极易被忽视的绝大部分群体,他们学习情况的好坏严重影响到整个班级的教学质量,所以必须重视中等生的教学。本文首先
【机 构】
：
常州市河海中学
【出 处】
：
读书文摘（中）
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
目的分析围手术期护理联合康复指导在髋关节置换术后护理中的应用效果。方法将我院2015年1月至2017年12月收治的116例髋关节置换术患者按照护理方法不同分为对照组(n=58,围手
进出口贸易综合实验是国际贸易专业实践教学的重要组成部分，对于帮助学生将所学理论知识运用于实践提供了途径。但在进出口贸易综合实验教学过程中存在教学方法过于单一、教学
新课程标准明确指出，写作能力是高中英语教学培养学生的重要语言技能之一。因此在高中阶段教师应重视英语写作教学，认真研究新教材和新课程标准，在指导和组织学生进行英语写作上
目的探究儿童反复呼吸道感染发生率与维生素A、E缺乏的临床相关性。方法选择本院2016年5月至2017年5月收治的200例儿童为研究对象,对其进行1年的随访,统计儿童反复呼吸道感染
在企业管理实践中，风险是时时存在的。特别在高风险的行业如何评价、度量风险的大小，确定可接受风险和不可接受风险，并对相关风险作进一步分析，制定补偿措施，将风险城至最小或可以
南通作为全国的纺织出口基地之一，纺织产业出口形势一直喜人。但近年来，受国内外各种因素的影响，出口形势严峻。本文在对南通纺织产业出口现状描述的基础上，分析了南通出口所面临
处于中学阶段的学生认知能力不足,语言水平还有待提高,经对学生语言水平的调查显示,多数学生作文中标点符号的使用十分不规范,甚至整篇都是句号、顿号、点号,没有分清英文格
新课标明确指出,历史教学要充分发挥学生的主动性,教师要采取多样化的教学手段与学生互动提高教学质量。本文顺应教学改革的思路,结合高中历史课的教学实际,从高中历史课的教
<正>构建自主学习的小学数学教学课堂,需要教师在课堂教学中冲破传统教学的桎梏,在教学中落实学生为主的本位思想,并运用各种行之有效的方法激发学生的自主探究。一、转变传
本文从奥地利学派的视角出发，探讨了政府在医疗保障领域中的最佳定位。笔者认为，医疗保障并非公共产品，政府在此领域中并不具有全面强力干预的必要性。政府在此领域只需扮演好市