道德建设是两个文明建设的中介环节

来源 :社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyuzxcv123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
李奇在1986年第11期《哲学研究》撰文指出:道德建设是两个文明建设的中心环节。作者认为,《决议》提出了社会主义精神文明建设的根本任务:“培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”所以社会主义精神文明建设的内容,也包括两个方面:“思想道德建设和教育科学文化建设”;而且要渗透到整个物质文明建设中去。这就对两文明建设一起搞的方针,进一步提出了明确具体而更高的要求。 The author of “Philosophical Studies” in 1986 pointed out: Moral construction is the key link of the two civilizations. The author believes that the “Resolution” proposed the fundamental task of building a socialist spiritual civilization: “to foster a socialist citizen with ideals, morals, culture and discipline and to improve the ideological, moral and scientific qualities of the entire Chinese nation.” Therefore, The content of socialist spiritual civilization construction also includes two aspects: “ideological and moral construction and education and scientific and cultural construction”; and it is necessary to infiltrate the entire material civilization. This will guide the two civilizations together and set forth specific and higher requirements.
其他文献
生物教师面对的是“学生对生物学习激情不高,课堂学习气氛不浓”的局面。所以,寻求一种思维方式激发学生的学习兴趣,提高生物课堂教学的有效性就显得尤为重要。本文联系笔者
绘本,画出来的书,不仅可以用来讲故事,学知识,还可以对儿童的“三观”进行启蒙。要给低年级队员讲社会主义核心价值观,不妨试试创作绘本故事这一妙招。  活动目的  通过调查、讨论、创作,使队员领悟到社会主义核心价值观中友善的内涵;在绘本创作中,使队员懂得如何成为一个友善的人;绘本中渗透少先队文化,培养队员对少先队组织的热爱,对社会主义祖国的朴素情感。  活动准备  1.问卷调查,了解什么样的朋友最受欢
拜读《班主任》2011年第10期李镇西老师的《一件小事》,文中处处体现出来的反思精神给我留下了深刻印象。文章讲述了这样一个故事:一次,李老师因外出开会,在学校体操总决赛开
(一)治疗效果:眶上神经是三叉神经眼枝的分枝,由眶上切迹出眼眶,分布到前额部皮肤及上眼睑。眶上神经痛的确实病因尚未明确,在解剖上眶上神经通过狭窄的切迹是发病条件之一
心律平(propafenoni)是I_c类抗心律失常药,对快速室上性和室性心律失常有较肯定的疗效,偶可见心血管及消化道副反应,但引起支气管哮喘尚罕见,本文报道两例。 例1,男性,27岁
正确的义利观是社会主义物质利益原则和社会主义道德原则相一致的。把义和利绝然对立起来,必将严重阻碍生产力的发展。在社会主义社会,劳动仍然是谋生的手段,不可能要求每个
靳家彦老师是我国著名的小学语文教学专家,是小学语文教坛上为数不多的小学语文教学大师。近年来,他在新课程改革的进程中,不断发展着早已被小学语文界熟知的“导读法”的教
加强成本管理无庸置疑是企业提高经济效益的根本途径之一,在企业成本管理机制中,成本控制是一个重要环节,直接影响和制约着成本管理的质量与效果。 成本控制是企业在生产经营
何为﹃建康七妙﹄文/马学仁研究中国烹饪史的文章,常提及“建康七妙”,何为“建康七妙”?最早记载的是唐初韦巨源《食帐》附录,内容为:“金陵士大夫渊薮,家家事鼎铛,有七妙:可照面,馄饨汤
近年来,我国教育体制改革的进程不断加快,对课堂上的学习效率也提出了新的要求。新课程改革背景下,现如今数学课堂教学方式丰富多彩,而通过小组合作而获取知识的形式逐渐显示