从小学低年级培养学生的责任心

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所谓责任心就是指个人对自己和他人、家庭和集体、国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、恒心、孝心、同情心、善心等相比,是“群心”中的核心。小学生的责任心是一种良好的习惯性行为,是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。可分为国家责任心、社会责任心、学校责任心、家庭责任心和自我责任心五部分,其中自我责任心是最根本的。笔者认为可以从以下方面 The so-called sense of responsibility refers to the individual for themselves and others, families and collectives, countries and society responsible for the knowledge, feelings and beliefs, as well as the corresponding compliance with norms, assume responsibility and fulfill their obligations consciously. Responsibility and self-esteem, self-confidence, self-improvement, perseverance, filial piety, compassion, goodwill and so on, is the “heart ” in the core. Pupil’s sense of responsibility is a good habitual behavior, is the basis for children’s sound personality, is a catalyst for capacity development. It can be divided into five parts: state responsibility, social responsibility, school responsibility, family responsibility and self-responsibility, of which self-responsibility is the most fundamental. I think that can be from the following aspects
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