略论医学职业教育的课程改革与办学特色

来源 :福建医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vvv_vvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学职业教育面临着招生难、毕业生就业难等问题的严峻挑战,要寻求发展必须迅速进行课程改革,办出自己的特色.
其他文献
<正> (接上期) 9.准备金计提 在许多国家,贷款损失准备金计提规则没有起到尽早控制损失的作用,而是为了满足财政当局需要考虑的“客观”因素。大多数欧盟国家在这方面规定得
【摘要】传统教育忽视了人的情感培养,它没能给学生提供足够的实践机会,使学生无法体验人情冷暖;我们的课堂教育束缚着学生的思维与情感。许多学生呈现出情感缺失的现状。本文结合笔者的教学实践,针对语文课堂教学提出培养学生情感的一些办法。  【关键词】真情;情感;语文课堂;课文  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  让学生们听一首凄婉的歌——《一个真实的故事》,结果让我有点儿欣慰却又十分惊讶:欣慰的
塔河油田重质原油储运系统的阴极保护设计内容主要包括两个部分,即输油干线阴极保护和榆油站场阴极保护。本文介绍了重质原油储运系统阴极保护的设计方案、站内阴极保护智能监
针对幸水梨生产栽培上出现果实大小不均、裂果、树势弱等现象,对其生长习性、不同年龄期栽培及疏花疏杲、套袋、激素运用、果实采后管理等各方面配套技术进行研究,总结出适合幸
【摘要】语文知识的艺术再现策略,是指将某一个语文知识点用某种艺术形式转化为艺术品,从而使语文知识实体化和美感化的一种教学策略。这是巩固语文知识的有效手段,也是实现语文课程与美育课程整合的有效途径。语文知识艺术再现的基本程序是:明确所要艺术化的语文知识点,选择适宜的艺术手段,进行艺术创作形成语文知识的艺术化形态,最后欣赏、评价和再教育。  【关键词】语文知识;艺术再现;内涵;方法  【中图分类号】G
【摘要】儿童语言正是儿童幼小心灵的绽放,纯真自然。习作是小作者内心世界的展示,是一种内在意念的原生态流露,本不需要“调色”。本文分析了学生习作“调色”往往来源于儿童的盲目模仿和教师的错误引导,探讨了如何适度润色语言的问题。  【关键词】语言润色;现象分析;应对策略  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  当今学生在习作中为求大义而捏造事实,丧失了童真和童趣。如我和同桌一起跑步,他的跑鞋鞋底穿
通过树下行间推广生草制、分期追肥、恢复树势措施、树上喷多效唑(PP333)或PBO、病虫害综合防治等管理技术,果实采收后按销售要求统一分级包装,平均售价可提高1.5倍,为6.1元/kg,平均每
摘要:心理治疗并不排除任何有效的治疗方式,那艺术为何不可呢?作为造型艺术之一的绘画艺术惯于借助呈现某种形式的作品来表现画家内心寻求真,善,美的艺术创作活动,涉及心理学科来探究这种形式是如何从一种混沌的无意识状态发展而来,将是艰难而有意义的探寻之路。  关键词:徐渭;梵高;情感;宣泄;艺术治疗  在西方国家中,心理咨询与治疗已发展有近百年的历史。由于心理问题的复杂性,促使在心理咨询与治疗领域较有影响
‘王子三号’辣椒为杭州三江种业有限公司最新育成的杂交一代新品种,辣味适中,商品性好,高抗病毒病。2008年秋后,我们在萧山区瓜沥镇永福村高成牛承包的大棚内进行种植,综合性状表
防腐层绝缘电阻的现场测定主要有选频变频法和管中电流法2种。通过现场测试对比和开挖验证,考察了2种方法,尤其考察了管中电流法在市政管道检测的可行性。