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【摘要】对于初中生来说，教师想要更好的教育学生，不仅仅要教授初中生大量的英语知识点，还需要帮助学生学会写作。在学生学习英语的过程中，写作是非常重要的，只有学生学会写作才能有效提高学生的英语成绩，还可以锻炼学生的逻辑思维能力。本文主要对初中英语写作中常见的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述初中英语作文常见问题的解决对策。
【关键词】初中英语;作文问题;解决对策
【作者简介】孙东胜，包钢第十二中学。
对于初中生来说，教师为了更好地教育学生，不仅仅要选择合理的教学模式，还需要针对初中生的特点来更好的教育学生。对于初中生来说，英语是一门非常重要的学科，初中生想要在日后考出更好的成绩就需要学习好英语知识点。而英语知识点中作文是非常重要的所在，但是很多初中生对于英语作文非常不感兴趣，导致初中生的英语成绩无法得到真正意义上的提升。这就需要教师逐渐转换传统的教学模式，采用学生感兴趣的方式进行教育学生，让学生可以在学习中逐渐感受到英语作文的魅力以及重要性，这样才能有效提高学生的学习成绩，也可以提高学生学习英语知识点的积极性。
一、初中英语写作中常见的问题
在对初中英语写作中常见的问题进行深入分析的过程中需要从几个方面来重点阐述：第一个方面就是审题不清，缺乏较好的语篇布局能力;第二个方面就是缺乏足够的词汇节，用词准确性较差。
1.审题不清，缺乏较好的语篇布局能力。对于初中生来说，写作是非常重要的，只有学生学会写作，才能更好地提高自身的英语成绩。在写作的过程中学生需要先认真审题，了解到自己要写的是什么，然后设定好写作方案，落实适合文章的构思和布局。但是从传统的英语课堂中来看，很多初中生在看到题目的时候并没有认真审题，而是直接开始洋洋洒洒地写起来，导致很多初中生的作文写得比较糟糕。还有很多学生出现审题不清、逻辑不明的问题，这就会导致学生无法得到较高的分数。
2.缺乏足够的词汇节，用词准确性较差。初中生对于英语知识点的学习还属于比较初级的阶段，而且很多学生自身了解到的英語词汇还是比较少的，这就导致学生即使有好的写作想法也没有办法通过英语知识点来准确表达，而且很多时候由于学生积累到词汇量少，导致学生无法达到写作规定的字数要求。这就会给学生写作造成很严重的影响，降低学生的学习积极性。
二、初中英语作文常见问题的解决对策
在对初中英语作文常见问题的解决对策进行深入分析的过程中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是教师需要在初中英语课堂中培养学生对写作产生浓厚的兴趣，第二个方面就是教师需要在初中英语课堂中让学生学会审题。
1.教师需要在初中英语课堂中培养学生对写作产生浓厚的兴趣。想要更好的教育学生，并让学生逐渐对英语写作感兴趣，教师就需要逐渐转变传统的教学模式，多带领学生进行一系列的写作练习，同时还要对学生进行循循善诱，满足学生的写作要求，这样不仅仅可以有效激发学生的学习积极性还会让学生针对实际情况更好地开展写作练习，让学生在写作的过程中提高自身地写作能力。而且为了提高学生的学习兴趣，教师还可以给学生播放一系列的视频，以此来提高学生的写作效率。
例如：教师给学生播放视频，视频中的人物这样说：
Good morning，class， I’m Mr. Pleasant Goat.First，look at the picture 1.
There is a box.There are some fruits in the box.Tongday，we will learn “there be”to make sentence.在看完之后学生便可以自己进行思考，然后自己给自己提出问题，针对问题来写出一篇好文章：
Hi Yang Yang Teacher：Do you want to know what fruits are in the box？
There is a banana.There are three oranges.
2.教师需要在初中英语课堂中让学生学会审题。教师想要在初中英语课堂中更好的教育学生，并提高学生的写作积极性，就需要先锻炼学生审题的能力，让学生可以抓住题目的主要内容。首先，学生需要根据自己对作文的构思进行分段，在写文章的时候找到文章的中心思想，围绕中心思想来开展写作，只有这样才能得出其中表达的意思，尝试揣摩出题者的意图。
例如：在学生进行写关于Let′s
【关键词】初中英语;作文问题;解决对策
【作者简介】孙东胜，包钢第十二中学。
对于初中生来说，教师为了更好地教育学生，不仅仅要选择合理的教学模式，还需要针对初中生的特点来更好的教育学生。对于初中生来说，英语是一门非常重要的学科，初中生想要在日后考出更好的成绩就需要学习好英语知识点。而英语知识点中作文是非常重要的所在，但是很多初中生对于英语作文非常不感兴趣，导致初中生的英语成绩无法得到真正意义上的提升。这就需要教师逐渐转换传统的教学模式，采用学生感兴趣的方式进行教育学生，让学生可以在学习中逐渐感受到英语作文的魅力以及重要性，这样才能有效提高学生的学习成绩，也可以提高学生学习英语知识点的积极性。
一、初中英语写作中常见的问题
在对初中英语写作中常见的问题进行深入分析的过程中需要从几个方面来重点阐述：第一个方面就是审题不清，缺乏较好的语篇布局能力;第二个方面就是缺乏足够的词汇节，用词准确性较差。
1.审题不清，缺乏较好的语篇布局能力。对于初中生来说，写作是非常重要的，只有学生学会写作，才能更好地提高自身的英语成绩。在写作的过程中学生需要先认真审题，了解到自己要写的是什么，然后设定好写作方案，落实适合文章的构思和布局。但是从传统的英语课堂中来看，很多初中生在看到题目的时候并没有认真审题，而是直接开始洋洋洒洒地写起来，导致很多初中生的作文写得比较糟糕。还有很多学生出现审题不清、逻辑不明的问题，这就会导致学生无法得到较高的分数。
2.缺乏足够的词汇节，用词准确性较差。初中生对于英语知识点的学习还属于比较初级的阶段，而且很多学生自身了解到的英語词汇还是比较少的，这就导致学生即使有好的写作想法也没有办法通过英语知识点来准确表达，而且很多时候由于学生积累到词汇量少，导致学生无法达到写作规定的字数要求。这就会给学生写作造成很严重的影响，降低学生的学习积极性。
二、初中英语作文常见问题的解决对策
在对初中英语作文常见问题的解决对策进行深入分析的过程中需要从几个方面来阐述：第一个方面就是教师需要在初中英语课堂中培养学生对写作产生浓厚的兴趣，第二个方面就是教师需要在初中英语课堂中让学生学会审题。
1.教师需要在初中英语课堂中培养学生对写作产生浓厚的兴趣。想要更好的教育学生，并让学生逐渐对英语写作感兴趣，教师就需要逐渐转变传统的教学模式，多带领学生进行一系列的写作练习，同时还要对学生进行循循善诱，满足学生的写作要求，这样不仅仅可以有效激发学生的学习积极性还会让学生针对实际情况更好地开展写作练习，让学生在写作的过程中提高自身地写作能力。而且为了提高学生的学习兴趣，教师还可以给学生播放一系列的视频，以此来提高学生的写作效率。
例如：教师给学生播放视频，视频中的人物这样说：
Good morning，class， I’m Mr. Pleasant Goat.First，look at the picture 1.
There is a box.There are some fruits in the box.Tongday，we will learn “there be”to make sentence.在看完之后学生便可以自己进行思考，然后自己给自己提出问题，针对问题来写出一篇好文章：
Hi Yang Yang Teacher：Do you want to know what fruits are in the box？
There is a banana.There are three oranges.
2.教师需要在初中英语课堂中让学生学会审题。教师想要在初中英语课堂中更好的教育学生，并提高学生的写作积极性，就需要先锻炼学生审题的能力，让学生可以抓住题目的主要内容。首先，学生需要根据自己对作文的构思进行分段，在写文章的时候找到文章的中心思想，围绕中心思想来开展写作，只有这样才能得出其中表达的意思，尝试揣摩出题者的意图。
例如：在学生进行写关于Let′s