【摘 要】
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地理是初中阶段的基础学科,是学生认识世界、了解世界和开阔眼界的重要途径,在培养学生的探究能力、创造性思维和地理素养方面发挥着重要的作用.课堂是教师传授地理知识、促
【机 构】
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湖北省松滋市洈水镇大岩咀初级中学,湖北 松滋
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地理是初中阶段的基础学科,是学生认识世界、了解世界和开阔眼界的重要途径,在培养学生的探究能力、创造性思维和地理素养方面发挥着重要的作用.课堂是教师传授地理知识、促进学生全面发展的重要阵地,因此提高初中地理教学有效性、构建地理高效课堂迫在眉睫.从利用信息技术、有效问题驱动和联系生活实际三方面出发,分析和探究提升初中地理教学有效性的有效途径和策略.
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